Publinova

Empirische ethiek en morele vorming van bachelor studenten Verpleegkunde

product

Empirische ethiek en morele vorming van bachelor studenten Verpleegkunde

Resultaten van twee jaar lectoraat Verpleegkundige Beroepsethiek (2009-2010 en 2010-2011)


Beschrijving

Sinds 2009 kent de Academie Gezondheidszorg van de Christelijke Hogeschool Ede het lectoraat Verpleegkundige Beroepsethiek. Het lectoraat doet praktijkgericht onderzoek naar het vermogen van verpleegkundigen om in de eigen werkprocessen en overlegvormen over goede zorg te reflecteren en te overleggen, zodat zij bijdragen aan de morele kwaliteit van de zorgpraktijk. Anders gezegd, door beschrijvende (in plaats van voorschrijvende) ethiek ontwikkelt het lectoraat kennis die kan bijdragen aan morele vorming van bachelor verpleegkundestudenten.


Thema's



Publicatiedatum
Materiaalsoort
Artikel
Type
Document
Gebruiksrecht
Alle rechten voorbehouden
Alle rechten voorbehouden
Toegangsrecht
OpenAccess
DOI
Niet bekend
Gepubliceerd in

Onderwijs en Gezonheidszorg, Vol. 36, Uitgave: 6, Pagina's: 3-7

Citeer dit product (APA)