Publinova logo
Publinova
Producten

Formative Use of Assessment to Foster Self‑Regulated Learning: the Alignment of Teachers’ Conceptions and Classroom Assessment Practices

product

Formative Use of Assessment to Foster Self‑Regulated Learning: the Alignment of Teachers’ Conceptions and Classroom Assessment Practices

Beschrijving

Formative Use of Assessment to Foster Self‑Regulated Learning: the Alignment of Teachers’ Conceptions and Classroom Assessment Practices
Journal of Formative Design in Learning (AECT)

Trefwoorden

Thema's

Publicatiedatum
Type
Document
Gebruiksrecht
CC BYCC BY
Toegangsrecht
OpenAccess
DOI
Niet bekend

Direct naar

Producten

Uitkomsten en resultaten van praktijkgericht onderzoek

Projecten

Onderzoeksprojecten en programma's met onderliggende producten

Personen

Mensen die betrokken zijn bij praktijkgericht onderzoek

Partijen

Organisaties en instellingen die betrokken zijn bij praktijkgericht onderzoek
Publinova Logo

Volg ons op

  • Publinova Linkedin
  • Publinova Bluesky
  • Publinova Mastodon

Navigeer naar

Publinova Art
SURF logo

Dienst van SURF

© 2026 SURF

PrivacyverklaringCookieverklaringGebruiksvoorwaarden