Publinova

Hoogtepunten uit het Journal of Chemical Education 2015

product

Hoogtepunten uit het Journal of Chemical Education 2015


Beschrijving

De auteur beschrijft een aantal artikelen uit het Journal of Chemical Education 2013 die interessant en geschikt zijn voor gebruik in het scheikunde onderwijs: threshold concepts, tatoeages, NMR-spectroscopie, droogijs,en water, kattenbakvulling, Smartphone als meetinstrument en flipping the classroom.


Trefwoorden



Publicatiedatum
Type
Document
Gebruiksrecht
Alle rechten voorbehouden
Alle rechten voorbehouden
Toegangsrecht
OpenAccess
DOI
Niet bekend
Gepubliceerd in

NVOX, Vol. 41, Uitgave: 2, Pagina's: 42-43, ISSN: 0929-757X