product
The Antecedents of Appreciative Inquiry based Curriculum Design for achieving the Quintuple Helix Outcomes: The AI-5HM Model
Embed code
Publicatiedatum
Type
DocumentGebruiksrecht
Niet bekend
Toegangsrecht
Niet bekendDOI
Niet bekendGepubliceerd in
International Journal of Innovation Science, ISSN: 1757-2223
Volg ons op
