Types
0Instelling
26Bestandstype
9Taal
5Publicatiejaar
12Thema's
14Producttype
14Publicaties met bestand / URL
2Projectstatus
3Instellingen voor verpleeghuiszorg en thuiszorg hebben behoefte aan hbo-opgeleide professionals. Ondertussen zijn ze echter terughoudend bij het aanstellen van hbo-opgeleide verpleegkundigen gerontologie geriatrie. In instellingen waar al wel hbo-vgg aan de slag zijn, blijken zij zeker een meerwaarde te hebben.
DOCUMENT
INLEIDING: In dit onderzoek wordt geëxploreerd welke opvattingen de respondenten met bestuurlijke en beleidsfuncties binnen de zorgsector hebben omtrent de toekomstige zorg en de inzet van de hbo-verpleegkundige in 2030. METHODE: Een kwalitatieve onderzoeksmethode is toegepast waarbij elf een-op-een semigestructureerde interviews werden uitgevoerd. De verwachtingen over de hbo-verpleegkundige in 2030 zijn in kaart gebracht aan de hand van vier vragen. RESULTATEN: De cliënt verandert en beheert de regie over het zorgproces. De behoefte richt zich op het ontvangen van hoogwaardige zorg en begeleiding in het verduidelijken van de zorgvraag. De hbo-verpleegkundige kenmerkt zich door sociale vaardigheden, vakkennis, multidisciplinaire samenwerking, zorg op maat, een holistische visie en de attitude om de regie bij de cliënt te laten. CONCLUSIE: De hbo-verpleegkundige communiceert met de cliënt vanuit een holistische en positieve gezondheidsbenadering. Shared decision making staat tijdens zorg en welzijn in 2030 centraal. De hbo-verpleegkundige werkt intensief samen en krijgt een overkoepelende taak tijdens de zorgverlening om de continuïteit te optimaliseren en te waarborgen. Tegelijkertijd levert de verschuiving van zorg naar de wijk vragen op over de bereikbaarheid van zorg, de hbo-verpleegkundige en het informele netwerk. Het personeelstekort wordt beschouwd als een complexe uitdaging voor de toekomst.
DOCUMENT
Onderzoek naar de inzet van hbo-opgeleide Verpleegkundigen Gerontologie Geriatrie. De conclusie is dat de hbo-opgeleide Verpleegkundige Gerontologie Geriatrie een belangrijke actor is in de toekomstige zorg voor ouderen.
DOCUMENT
Dit artikel beschrijft de mogelikheden die het concept kritisch denken biedt in de differentiatie van Mbo en Hbo opgeleide verpleegkundigen.
DOCUMENT
Verpleegkundigen werken in toenemende mate volgens richtlijnen en protocollen, maar deze kunnen niet altijd worden toegepast omdat individuele zorgvragers en hun contexten variëren. Voor het vinden van een evenwicht in de verpleegkundige besluitvorming is praktische wijsheid nodig: parate vakkennis, morele sensitiviteit om situaties te doorgronden, en moed om ethisch gezien het goede te doen. Hbo-V studenten zouden bij diplomering moeten beschikken over een basis voor praktische wijsheid8,9, maar het is onduidelijk wanneer ze dit ontwikkelen. Doel van het praktijkonderzoek was aanknopingspunten vinden voor onderwijsprogramma’s en voor leren in de praktijk om het ontwikkelen van praktische wijsheid te bevorderen en verpleegkundigen te versterken in hun professionele leiderschap. In het praktijkonderzoek namen 24 laatstejaars hbo-V studenten en 14 nieuwe hbo-V’ers deel aan interviewgesprekken. Vijf thema’s zijn gevonden in het leren van praktische wijsheid.
DOCUMENT
Gelre ziekenhuizen Apeldoorn/Zutphen, de Hogeschool Saxion Deventer/Enschede en Christelijke Hogeschool Ede ontwikkelden de afgelopen twee jaar gezamenlijk de stagevariant VAKbekwaam om tegemoet te komen in de behoefte aan beter toegeruste hbo-verpleegkundigen. Binnen VAKbekwaam specialiseert de student zich in de Algemene Gezondheidszorg, waarbij Vaardigheden, Attitude en Kennis op hbo-niveau voorop staan. Studenten lopen de laatste twee jaar van hun opleiding stage in het ziekenhuis, waarbij het opdoen van veel praktijkervaring, het leren via Action Learning en het competentiegericht opleiden belangrijke uitgangspunten zijn. Er is een intensieve begeleiding door werkbegeleiders met hbo denk- en werkniveau, zij fungeren als rolmodellen. In de praktijk blijkt dat deze studenten aan het einde van hun opleiding beter in staat zijn om als beginnende hbo-professionals aan de slag te gaan.
DOCUMENT
Dat goed opgeleide verpleegkundigen nu en in de toekomst hard nodig zijn is niet nieuw. Zeker in academische ziekenhuizen, top-klinische centra en teaching hospitals is deze behoefte uitgesproken. Goed opgeleide verpleegkundigen op hbo-niveau zijn jonge professionals, die in de ogen van het werkveld en de maatschappij de juiste bagage hebben meegekregen voor een goede start en verdere groei. Wilma Scholte op Reimer legt in deze openbare les, aan de hand van een verhaal van een verpleegkundige in opleiding, uit hoe zij als lector de komende jaren hieraan een steentje wil bijdragen. Het illustreert het belang van Evidence Based Nursing en vervolgens de toepassing ervan op observeren (van kijken naar zien) en implementeren van kennis (van weten naar doen).
DOCUMENT
Wat vraagt het van een verpleegkundige om geen fysieke patiënten te zien, maar op afstand te beoordelen of zorg nodig is door gebruik van technologie? En hoe oefen je als verpleegkundestudent met zo’n digitale vorm van zorg verlenen? In een vernieuwde les voor tweedejaars verpleegkundestudenten aan de Hogeschool Utrecht, staat het oefenen van ‘triage op afstand’ (onderdeel van telemonitoring) centraal. Deze les, ontwikkeld in samenwerking met docenten Verpleegkunde, de vakgroep zorgtechnologie en hbo-verpleegkundigen van het Medisch Regiecentrum (UMC Utrecht), laat verpleegkundestudenten kennismaken met het snelgroeiend domein in de verpleegkundige zorgpraktijk: digitale zorg thuis (telemonitoring).
DOCUMENT
DOCUMENT
Het lectoraat Transmurale Ouderenzorg is onderdeel van het kenniscentrum ACHIEVE van de faculteit Gezondheid. ACHIEVE heeft ‘Complex Care’ als focus. De complexiteit van de acute zorg voor oudere patiënten, waarin samenwerking en coördinatie van essentieel belang zijn, sluit hier naadloos op aan.
DOCUMENT