ZoekresultatenZoekresultaten
Volg ons op
Volg ons op
Types
0Instelling
26Bestandstype
9Taal
5Publicatiejaar
12Thema's
14Producttype
14Publicaties met bestand / URL
2Projectstatus
3Deze handleiding trainingen hoort bij een Toolbox die ontwikkeld is vanuit het project ‘De Meerwaarde van Leefpatroonmonitoring’. Dit project is een samenwerking tussen ZZG zorggroep en de HAN, Kenniscentrum Duurzame Zorg. Het doel van de Toolbox is het duurzaam inzetten van leefpatroonmonitoring in de eerstelijnszorg.
DOCUMENT
Lean Yellow Belt trainingen gegeven aan medewerkers van de HAN via de HAN Academy. Deelnemers worden getraind in het gebruiken van een A4 om zo problemen structureel aan te pakken.
DOCUMENT
In dit boekje vindt u leuke tips, mogelijkheden en tricks om te bewegen. Er staan verschillende oefeningen en trainingen in. Ook vindt u hierin een instructie voor video-bellen om in contact te kunnen blijven met uw dierbaren.
Dit boekje is ontwikkeld in samenwerking met studenten van de Minor Designing User Research in het kader van de studie en behoefte-onderzoek voor BAAT. Dit project is gesponsord vanuit Zaaigeld Urban Vitality (Hogeschool van Amsterdam)
DOCUMENT
Het in deze publicatie gerapporteerde exploratieve onderzoek laat zien wat er allemaal bij komt kijken, wil het trainen van coachingsvaardigheden bijdragen aan opleidings- en organisatieontwikkeling. Het geeft een beeld van te verwachten effecten van dergelijke trainingen en biedt aanknopingspunten voor de verdere ontwikkeling ervan. Ook komen een aantal ins en outs van het evalueren van trainingseffecten aan bod.
LINK
Geen samenvatting beschikbaar
DOCUMENT
In 2016 is het lectoraat Veiligheid in afhankelijkheidsrelaties van Avans Hogeschool benaderd door de gemeente Tilburg om een training te ontwikkelen voor het netwerk Sociale Onrust en Maatschappelijke Spanningen (SOMS). Dit netwerk is opgericht door R-Newt jongerenwerk en de gemeente Tilburg met als doel de samenwerking tussen organisaties op het gebied van signalering van radicalisering te vergroten.1
DOCUMENT
Mensen met afasie ondervinden vaak problemen met de toegankelijkheid van de zorg, mede doordat zorgprofessionals moeite hebben met effectieve communicatie. Dit boek introduceert Training Con-tAct, een communicatiepartnertraining die logopedisten aanbieden aan zorgprofessionals, met als doel de communicatieve toegankelijkheid van de zorg te verbeteren. Het boek biedt logopedisten, maar ook docenten en studenten in zorgopleidingen, onderbouwing en praktische suggesties voor de opzet en implementatie van communicatiepartnertraining. De auteurs putten uit hun brede ervaring in de logopedische praktijk, hun samenwerking met mensen met afasie en hun rol in het ontwikkelen en aanbieden van deze training aan zowel studenten als zorgprofessionals.
LINK
Op dit moment zijn in de regio Amsterdam drie individuele trainingen beschikbaar om kinderen met gedragsproblemen te ondersteunen: SPRINT, 3x Groei en Alles Kidzzz. SPRINT maakt deel uit van het basispakket van het Ouder- en Kindteam, ook 3x Groei is een training die vanuit het Ouder- en Kindteam wordt aangeboden. Alles Kidzzz wordt aangeboden door Punt P en Prezens. Alle drie de trainingen richten zich op externaliserende gedragsproblemen bij kinderen in de basisschoolleeftijd. Het Ouder- en Kindteam zoekt een training die (a) zich richt op kinderen met gedragsproblemen die (b) zich zowel op school als thuis voordoen, die (c) op school of thuis gesignaleerd worden en die (d) tevens naar voren komen uit een screening. Het gaat om gedragsproblemen (e) waarbij een lichtere interventie – zoals extra aandacht van de leerkracht of gesprekken met ouders en kinderen - niet werkt en waarbij een groepstraining geen optie is. Om een zo sluitend mogelijk aanbod te kunnen bieden heeft het Ouder- en Kindteam aan het Kennisportaal gevraagd de volgende vragen na te gaan:
1. Zijn de trainingen geschikt voor de door het Ouder- en Kindteam omschreven doelgroep en wordt deze doelgroep ook feitelijk bereikt?
2. In welke opzichten verschillen de trainingen van elkaar?
3. Wat zijn de voor- en nadelen van de trainingen?
In het rapport staan de antwoorden op bovenstaande vragen in drie hoofdstukken uitgewerkt. Aan het einde van het rapport wordt een overkoepelende conclusie gegeven. De informatie is verzameld op basis van (a) onderzoek van beschikbare documenten, (b) gesprekken met ouder- en kind adviseurs die betrokken zijn bij de trainingen, (c) gesprekken met trainers die de trainingen uitvoeren, en (d) gesprekken met de licentiehouder van twee van de trainingen.
DOCUMENT
Deze trainershandleiding van de training "Menslievende professionalisering van (toekomstige) beroepskrachten" maakt deel uit van het trainingspakket: Ondersteuning aan mensen met een verstandelijke beperking: 4 trainingen in werken met sociale netwerken en aansluiten bij cliënten en hun ouders. Dit trainingspakket is ontwikkeld door het lectoraat Zorg voor Mensen met een Verstandelijke Beperking van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. Deze handleiding heeft tot doel om (aankomende) professionals instrumenten in handen te geven waarmee zij de menslievende professionalisering in hun eigen werkomgeving kunnen vormgeven en de interpersoonlijke dimensie van zorg (weer) kunnen benadrukken. De handleiding beschrijft vier verschillende trainingen, geschikt voor de zorg en voor het onderwijs: Training Menslievende zorg; Training In dialoog gaan; Training Out of the box denken; Training Verantwoordelijkheid nemen. De uitgewerkte thema’s worden aangeboden in afzonderlijke trainingen maar vertonen ook overlap; daardoor is onderlinge uitwisseling en combinatie van (delen van) thema’s goed mogelijk. Bijbehorende materialen: Bestand 1: Handleiding trainer Bestand 2: Powerpoint Bestand 3: Deelnemersinformatie Bestand 4: Artikelen Zie ook het onderzoeksrapport: Je hebt t of je hebt t niet? Menslievende professionalisering van toekomstige beroepskrachten van ROC en HBO. Hermsen, M., & Embregts, P. (2011)
MULTIFILE
