Docent-onderzoeker
Eveline Wouters is sinds 2020 werkzaam bij het lectoraat Meertaligheid en Onderwijs waarbij zij zich richt op het taalonderwijs aan meertalige leerlingen. Vanuit een functioneel- communicatieve visie op taal vertaalt zij de theorie naar de onderwijspraktijk en de Master Educational Needs.
Niet bekend
