Affirming and undermining motivations for reading and associations with reading comprehension, age and gender
Gepubliceerd op:
Link
Promoting toddlers’ vegetable consumption through interactive reading and puppetry
Gepubliceerd op:
Multi file
Progress in Reading and Spelling of Dyslexic Children is Not Affected by Executive Functioning
Gepubliceerd op:
Document
Data-feedback in teacher training
Gepubliceerd op:
Document
Reducing dementia related wandering behaviour with an interactive wall
Gepubliceerd op:
Document
Uncovering contents of mentor teachers' interactive cognitions during mentoring dialogues
Gepubliceerd op:
Document
E-readers are for Reading
Gepubliceerd op:
Projecten1
Project
Ga hybride!
Duurzame off/online werkende principes voor de creatieve industrie om publiek te verbinden aan een hoogwaardig cultureel aanbod na de corona reset, middels livecasting, (e-)publicaties en levende archieven