De mythe van het maakbare kind

De brede school lijkt de oplossing voor meerdere maatschappelijke ambities, zoals het terugdringen van achterstanden, en het bevorderen van sociale cohesie. De pedagogiek laat echter zien dat kinderen niet maakbaar zijn. De brede school moet om die reden bescheiden zijn in de resultaten die zij belooft. Tegelijkertijd is de belofte dat een open leergemeenschap waarvan in dit hoofdstuk de contouren worden geschetst, de ontwikkeling van kinderen zal bevorderen.