Begin oktober 2018 organiseerde het lectorenplatform 'Onderwijs op
het snijvlak van kunst, wetenschap en technologie' een zogenoemde
designathon. Negentien aankomende docenten met een achtergrond in
een bèta-discipline of beeldende kunst en studenten van de pabo werkten
in gemengde ontwerpgroepen aan de oplossing van de prikkelende vraag:
‘Hoe kan technologie tederheid vergroten tussen mensen?’