In dit artikel wordt het belang aangegeven van onderzoeksvaardigheden in het HBO. Met de komst van de lectoraten en de nieuwe positionering van het HBO is het belangrijk om een antwoord te vinden hoe het onderzoek binnen het HBO vorm gegeven moet worden. Hierbij wordt gekeken naar de bruikbaarheid van verschillende onderzoeksmethoden en naar rollen die een student binnen een curriculum in het onderzoek kan hebben. Dit artikel is een bijdrage van de lectoraten Ambient Intelligence van Saxion, Hogeschool van Amsterdam en Fontys aan NIOC 2011 en is verschenen in de Proceedings van NIOC 2011.
