Publinova

Ideologisch onderwijs niet in het belang van de leerling

product

Ideologisch onderwijs niet in het belang van de leerling


Beschrijving

Echt vormend onderwijs overstijgt een ideologie, neemt regels in acht maar verhoudt zich hier altijd kritisch toe. Onderwijs niet als uitvoerder van overheidsbeleid, maar als kritisch fundament voor een gezonde, pluriforme democratie. Economie-onderwijs, niet ten dienste van bureaucratische efficiëntie of ogenschijnlijke ethiek, maar als cultuurvormend waarbij ook de nadelen van de economische status quo worden besproken.



Publicatiedatum
Type
Document
Gebruiksrecht
Niet bekend
Toegangsrecht
Niet bekend
DOI
Niet bekend
Gepubliceerd in

Tijdschrift voor het Economisch Onderwijs, Vol. 123, Uitgave: 2, Pagina's: 16-19