Volgens Rein Ferwerda kunnen muziektheorievakken niet los van elkaar gezien worden. Het liefst zou hij het gesegmenteerde theorieonderwijs zien verdwijnen, zodat de onderlinge verbondenheid van de vakken weer duidelijk wordt. Ferwerda: ‘Alles in één: het gaat om het muzikale inzicht. We moeten voorkomen dat leerlingen maar een paar stukken kunnen spelen. Het is belangrijk dat we juist breed gevormde musici opleiden, die ook creatief leren denken en meer van muzikale achtergronden weten.’