product

Opleidingscompetenties versus een body of knowledge:Synthese via een model voor metadatering


Beschrijving

In een project van de Digitale Universiteit hebben
ict-opleidingen van verschillende hogescholen
gewerkt aan een model voor metadatering van onderwijs-
objecten. Uit die samenwerking is een werkwijze ontstaan voor
het inrichten van een competentiegerichte opleiding waarmee
tegelijk op een gestructureerde manier een zogenaamde 'body
of knowledge' wordt ingericht.



Publicatiedatum

Type

Multifile

DOI

Niet bekend