product
PAD: Proberen Anders te Denken. De effecten van het Programma Alternatieve Denkstrategieën op het sociale informatieverwerkingsproces bij agressieve jongens in het primair onderwijs
Beschrijving
Geen samenvatting beschikbaar
Thema's
Embed code
Publicatiedatum
Type
DocumentGebruiksrecht
Niet bekend
Toegangsrecht
Niet bekendDOI
Niet bekend
Volg ons op
