In deze quickscan vatten wij de wetenschappelijke kennis over ervaringsdeskundigheid samen. Bijzondere aandacht gaat daarbij uit naar de inzet van ervaringskennis door en voor jongeren, mede vanwege een bijbehorende casestudy. We bespreken onder meer empirische bevindingen, mogelijke valkuilen, randvoorwaarden voor een effectieve inzet en kennislacunes. De analyse is grotendeels gebaseerd op recente internationale (systematische) reviews en meta-analyses.