Reading for meaning

product

Reading for meaning

the effects of developmental education on motivation and achievement in reading informative texts in primary school

Publicatiedatum

Type

Document

Gebruiksrecht

Niet bekend

Toegangsrecht

Niet bekend

DOI

https://doi.org/10.1080/02671522.2016.1225789

Citeer dit product (APA)

Direct naar

Producten

Uitkomsten en resultaten van praktijkgericht onderzoek

Projecten

Onderzoeksprojecten en programma's met onderliggende producten

Personen

Mensen die betrokken zijn bij praktijkgericht onderzoek

Partijen

Organisaties en instellingen die betrokken zijn bij praktijkgericht onderzoek

Volg ons op

Navigeer naar

Publinova Art

Dienst van SURF

© 2026 SURF

Privacyverklaring Cookieverklaring Gebruiksvoorwaarden