In dit artikel wordt een bijdrage geleverd aan vragen als: hoe definieren we talenten? Is er enig inzicht in het percentage onbenut talent? Welke visie hebben politici en onderwijskundigen hierover? Op welke wijze geeft het hoger beroepsonderwijs zoals Fontys Hogescholen ruim baan aan talent?
Document (PDF)
Niet bekend
Niet bekend
