Publinova

The IL rubric seen from a student's perspective



Publicatiedatum
Type
Document
Gebruiksrecht
Alle rechten voorbehouden
Alle rechten voorbehouden
Toegangsrecht
OpenAccess
DOI
Niet bekend
Gepubliceerd in

Journal of Information Literacy, Vol. 5, Uitgave: 2, ISSN: 1750-5968