We worden volop geconfronteerd met complexe maatschappelijke vraagstukken, zoals de energietransitie en de gezondheidskloof. Rond dit soort complexe vraagstukken wordt samen geleerd, gewerkt, geïnnoveerd en onderzoek verricht, in uiteenlopende omgevingen. Om deze grensoverstijgende omgevingen te duiden, worden uiteenlopende concepten gehanteerd, zoals lab, learning community, ecosysteem, hybride leeromgeving en vele varianten daarop.
Het conceptuele model voor missiegedreven omgevingen waarbij grensoverstijgend samen wordt geleerd, gewerkt, geïnnoveerd en onderzoek wordt verricht, kan worden verkend vanuit de volgende vragen:
Welke theorie onderbouwt het model?
Hoe kun je het model gebruiken?
Welke definities zijn er zoal?
Welke bronnen zijn er voor verdere verdieping?
Alle onderdelen in één document:
Er zijn geen producten gekoppeld
Afgerond
Niet bekend
