Hoe kijkt een lector aan tegen de scripties van HBO-studenten? Wat zijn criteria voor goede stukken en kwaliteit? Lector Frans van der Reep van Inholland geeft zijn ervaringen en analyse. "Laat de student horizontaal denkvermogen zien? Snapt de student echt wat hij wil en zie ik hem dat doen?"
LINK
In veel teksten als rapporten of scripties moet je een conclusie formuleren en die weten te onderbouwen met bijvoorbeeld onderzoeksresultaten. Uiteindelijk wil je natuurlijk dat je met jouw tekst de lezers zult overtuigen. Om dat te kunnen moet je conclusie(s) en argumenten voor je lezers helder weergeven. Dat vinden veel studenten erg lastig. Het kan helpen voor je rapport of scriptie een argumentatiestructuur op te zetten. Hierin geef je jouw conclusie(s) en de bijbehorende argumenten schematisch weer. In deze tekst probeer ik duidelijk te maken hoe.
DOCUMENT
A description how technology has alienated us from nature. The currentsocial-technical-ecological system (STES) tends to drive us towards techniques where connection with nature is more difficult. However, techniques can also play a role in restoring human–nature connectedness in (at least) two ways: (1) directly by restoring interest in nature through e.g. new materials, experiences, emotions and/or knowledge (case study 1 and 2); and (2) indirectly by organizing people around an environmental topic (case study 3). Citizen participation may help to counter this alienation and to accelerate the transition to sustainability. Finally, a reflection on the potential for designing technology that contributes to restoring human connectedness to nature or to the reinvention of our relationship with nature.
LINK
The 2018 arrival of African swine fever (ASF) in China was followed by reports of wild pig deaths across most countries in Southeast Asia. However, the magnitude and duration of population-level impacts of ASF on wild pig species remain unclear. To elucidate the spatiotemporal spread of ASF in the region for native pig species, we gathered qualitative information on wild pig population dynamics in Southeast Asia between 2018 and 2024 from 88 expert elicitation questionnaires representing sites in 11 countries. Peak reported population declines occurred in 2021 and 2022, with more than half of respondents reporting declining wild pig populations, far higher than in earlier years. The reported declines waned to 44.23% in 2024, whereas simultaneously, the number of populations reported to be “increasing” increased from 11.3%–13.2% in 2019–2022 to 28.9% in 2024. These reports suggest that the ASF outbreak may have peaked for wild boars and bearded pigs in mainland Southeast Asia, Borneo, and Sumatra, with some subsequent recovery. However, the disease is still expanding into the ranges of island endemic species, such as new reports for the Sulawesi warty pig (Sus celebensis) in September of 2024. Island endemics remain particularly vulnerable to extinction from ASF and require urgent monitoring and conservation action.
LINK
Siberian boreal forests have experienced increases in fire extent and intensity in recent years, which may threaten their role as carbon (C) sinks. Larch forests (Larix spp.) cover approximately 2.6 million km2 across Siberia, yet little is known about the magnitude and drivers of carbon combustion in these ecosystems. To address the paucity of field‐based estimates of fuel load and consumption in Siberian larch forests, we sampled 41 burned plots, one to two years after fire, in Cajander larch (Larix cajanderi) forests in the Republic of Sakha (Yakutia), Russia. We estimated pre‐fire carbon stocks and combustion with the objective of identifying the main drivers of carbon emissions. Pre‐fire aboveground (trees and woody debris) and belowground carbon stocks at our study plots were 3.12 ± 1.26 kg C m−2 (mean ± standard deviation) and 3.50 ± 0.93 kg C m−2. We found that combustion averaged 3.20 ± 0.75 kg C m−2, of which 78% (2.49 ± 0.56 kg C m−2) stemmed from organic soil layers. These results suggest that severe fires in Cajander larch forests can result in combustion rates comparable to those observed in North American boreal forests and exceeding those previously reported for other forest types and burning conditions in Siberia. Carbon combustion was driven by both fire weather conditions and landscape variables, with pre‐fire organic soil depth being the strongest predictor across our plots. Our study highlights the need to better account for Siberian larch forest fires and their impact on the carbon balance, especially given the expected climate‐induced increase in fire extent and severity in this region.
LINK
Business Intelligence neemt in de praktijk steeds meer toe. Deze schreeuw uit het bedrijfsleven moet door de hogescholen en universiteiten opgepikt worden. Dit blijkt niet alleen uit artikelen die gepubliceerd worden, maar ook de opdrachten voor scripties hebben steeds vaker onderwerpen gerelateerd aan business intelligence. Bedrijven vinden dit een lastig begrip, want ze vaak niet welke technieken ze moeten kiezen om tot meer rendement te komen en het dus heel praktisch toe te passen om beslssingen te nemen.
DOCUMENT
Studenten, docenten en lectoren publiceren samen met collega's uit de beroepspraktijk veel waardevolle content. Tot 2006 was er geen platform beschikbaar om deze stroom van kennisproducten landelijk te publiceren. Zowel binnen de hogescholen als voor het beroepenveld was het daardoor lastig om te profiteren van de met publiek geld gefinancierde kennisproducten, laat staan dat er op kon worden voortgebouwd. Als reactie hierop werd op initiatief van het Samenwerkingsverband Hogeschool Bibliotheken en SURFfoundation de HBO-Kennisbank gelanceerd. In dit artikel gaan we in op de meerwaarde van HBO Kennisbank voor bibliotheek, onderwijs en het beroepenveld; ook wordt aandacht besteed aan de architectuur en de laatste ontwikkelingen rondom HBO Kennisbank.
DOCUMENT
Inleiding In zijn column “De rampzalige neiging tot na-apen” in Hoger Onderwijs Management van mei 2016 betoogt In ’t Veld dat hogescholen moeten stoppen met het na-apen van universiteiten op het gebied van onderzoek. Hij noemt dit ‘academic drift’. Er is vaker kritiek te horen op het onderzoek in het hbo zoals door emeritus-hoogleraar Verschuren in zijn opiniestuk van 31 juli 2015 in De Volkskrant waarin hij stelt dat studenten in het hbo bij lange na niet genoeg getrained worden in onderzoek. Recent nog stelde Peter Kwikkers in Science Guide 18 augustus: “Niet zelden is hboonderzoek gewoon opiniepeiling, feitencollectie of gesubsidieerde consultancy.” Een groot deel van die kritiek is naar mijn mening gebaseerd op een drietal hardnekkige misverstanden over onderzoek in het hbo. Zo wordt niet goed onderscheid gemaakt tussen het praktijkgerichte onderzoek binnen lectoraten en het uitvoeren van onderzoek door studenten. En soms lijkt men er onterecht vanuit te gaan dat het hbo studenten opleidt tot onderzoeker en dat deze altijd moeten afstuderen op een onderzoekscriptie. Dat deze misverstanden er zijn is overigens niet vreemd. Over onderzoek in lectoraten en onderzoeksactiviteiten van studenten heerst buiten maar helaas ook nog steeds binnen het hbo veel verwarring. Hierdoor kunnen critici roepen dat het slecht gaat met onderzoek in het hbo. Het tegendeel is het geval. Recent liet het Rathenau Instituut in een uitgebreid overzicht zien hoe indrukwekkend het is wat er de afgelopen vijftien jaar is ontwikkeld. De misverstanden zijn echter zo hardnekkig dat er nog steeds opleidingen zijn die hier naar handelen. In mijn bijdrage zal ik eerst ingaan op de oorsprong van de drie misverstanden en daarna zal ik een visie presenteren op hoe ze weg te nemen zijn.
LINK
Recente studies wijzen uit dat motivatie in belangrijke mate een voorspellende factor is voor studiesucces. Ook is aangetoond dat samenwerken in een peergroup een positief effect heeft op de leerprestaties, mits de interactie verantwoord is georganiseerd. De opleiding BBS van Hogeschool Inholland startte begin 2018 met afstudeerkringen. Dat gaf voldoende aanleiding om de motivatie en stress van de eerste groep afstuderende BBS’ers te onderzoeken. Doel is om te komen tot aanbevelingen voor de inrichting van de kringen voor studiejaar 18-19.
DOCUMENT
Het lectoraat Media Business van de Hogeschool InHolland heeft bij verschillende podia en festivals onderzoek gedaan naar allerlei uitdagingen waar een moderne culturele organisatie zich vandaag de dag voor geplaatst ziet. Strategische marketing, klantenbinding, fondsenwerving, draagvlakverbreding. De resultaten van en ervaringen met verschillende onderzoeken zijn 'opgeschaald' en vertaald in een toolkit die op Eurosonic Noorderslag wordt gepresenteerd.
DOCUMENT
