ZoekresultatenZoekresultaten
Volg ons op
Volg ons op
Types
0Instelling
26Bestandstype
9Taal
5Publicatiejaar
12Thema's
14Producttype
14Publicaties met bestand / URL
2Projectstatus
3Ondernemerschap is niet langer een doel op zich, dat draait om het starten van een eigen onderneming om (financiële) waarde te creëren, maar ook een middel om persoonlijke ontwikkeling, maatschappelijke betrokkenheid en sociale gelijkheid te vergroten. Het helpt meervoudige waarde te creëren en kan, in het bijzonder, ook helpen bij het ontwikkelen van onderwijs. Het doel van dit artikel is om inzicht te bieden in de ontwikkeling van ondernemerschap en de betekenis hiervan voor het onderwijs, nu en in de toekomst.
DOCUMENT
In het (hoger) onderwijs is steeds meer aandacht voor ondernemerschap. Enerzijds om een bijdrage te leveren aan economische groei, anderzijds als instrument voor de persoonlijke ontwikkeling en maatschappelijke betrokkenheid van studenten. In dit artikel bespreken we enkele achtergronden bij ondernemerschapsonderwijs en gaan we in op enkele initiatieven bij Hogeschool Rotterdam.
DOCUMENT
Wie aan de slag wil als sociaal ondernemer of meer wil weten over sociaal ondernemerschap, vindt in Sociaal ondernemerschap: impact eerst een uitgebreide gids vol inzichten en praktische adviezen.
Het boek bestaat uit drie delen. Het eerste deel, ‘Impact eerst’, laat zien hoe sociaal ondernemerschap past binnen nieuw economisch denken en hoe het zich verhoudt tot andere concepten, zoals maatschappelijk verantwoord of duurzaam ondernemen. Heldere voorbeelden en gedetailleerde analyses tonen hoe sociale ondernemingen maatschappelijke problemen aanpakken. Tevens gaat het in op het begrip impact: wat betekent dit nu precies en hoe kun je impact creëren en meten?
Het tweede deel, ‘Sociaal ondernemen in de praktijk’, biedt praktische richtlijnen voor het starten en organiseren van een sociale onderneming. Het bespreekt kenmerken en vaardigheden van sociaal ondernemers, het opzetten en organiseren van een sociale onderneming en het functioneren van het ecosysteem rond sociaal ondernemerschap.
In het derde deel, ‘De toekomst van sociaal ondernemerschap’, staan tien kansen voor de toekomst centraal. Hierin geeft de auteur aan hoe je als sociaal ondernemer kunt bijdragen aan beter onderwijs, sociale inclusie en duurzaamheid. Het boek wordt gecompleteerd met een lijst met tips voor verder lezen, kijken en luisteren.
Sociaal ondernemerschap: impact eerst is een waardevolle bron voor ondernemers, beleidsmakers, studenten en iedereen die geïnteresseerd is in ondernemen met een maatschappelijke missie. Het boek presenteert de inzichten en tools om positieve verandering te realiseren door middel van sociaal ondernemerschap.
MULTIFILE
Entrepreneurial Journalism is gaining in interest, first in the United States, but now also increasingly in Europe and in the Netherlands. This can be explained by a combination of factors. Firstly, reorganisations and substantial lay-offs in recent years at news publishers, especially of regional newspapers, have resulted in a growing number of freelancers and self-employed journalists. They need to be entrepreneurial in order to develop their specialism and brand, pitch their stories and negotiate their contracts. Secondly, many newspapers or broadcast organisations are in a process of transforming into fully digital organisations. They adopt a digital first strategy or develop new online services that aim to provide added value for which users and advertisers are willing to pay. Thirdly, there is a growing number of journalistic start-ups that launch innovative journalism services and that search for viable business models. Although self-employed journalists, traditional news organisations and start-ups are different entities, they have a number of challenges in common. They need to innovate faster and more frequently than before. They need to acquire new competences or collaborate in multidisciplinary teams, as digital services often require a combination of traditional journalism skills with for instance ICT, data- analysis, visualisation and social media skills. They also need competences to communicate with audiences, to invite them to contribute with their experiences or expertise, to build communities and to find and develop audiences not just for the full newspaper or news broadcast, but increasingly also for single stories or topics. Developing new business models, including new ways of advertising, user-payment, exploitation of user data, extra services, sponsorship, crowd funding or government subsidies are also essential. Only by developing new business models can a future proof journalism infrastructure be created that can continue to fulfil its public and democratic functions. Last but not least, many of these activities require collaboration, within news organisations between individuals and departments with different skills, but also in many cases with individuals and companies from outside. Many of these activities used to be the exclusive domain of the marketing, sales and business departments of news and journalism organisations. They used to be separated by a ‘Chinese Wall’ from the editorial desks, in order to protect editorial independence against commercial interests. In the digital domain this no longer works, as many of the innovations, audience development activities and new business and collaborative models require involvement of both sides. This might cause tensions between editorial and business objectives, but these tensions need to be solved in new ways. Our research group Entrepreneurial Journalism at Windesheim intends to support news and journalism organisations in the Netherlands, both traditional and start-ups, with applied research and practical results. We focus on the factors that contribute to success and failure of a digital first strategy and other innovations, of developing an innovation minded learning culture and of new business and collaborative models. We do this through a combination of qualitative methods, including case studies and interviews and through analysing the failures and successes of journalistic organisations here and abroad. We intend to shape and sharpen our research questions by listening to the needs of journalistic organisations and to organize an interactive process in which journalistic organisations can benefit from our results.
DOCUMENT
De Middellandstraat is een wereldse winkelstraat in de dynamische wijk Middelland van Rotterdam. De 600 meter lange straat kent een grote diversiteit aan speciale winkels, toko’s en eettentjes uit verschillende werelddelen. Dit boek presenteert inzichten uit een uitvoerig onderzoek naar de versterking van het ondernemerschap in de Middellandstraat en naar de beleving van de straat onder buurtbewoners, winkelbezoekers en ondernemers. Het reikt handvatten aan voor een verdere revitalisatie van deze en veel andere winkelstraten. Twee studenten van Inholland hebben onder begeleiding van de docenten Business Studies en de lector Crosscultureel ondernemerschap een bijdrage geleverd aan het boek en hun afstudeerscripties geschreven. Beiden zijn medeauteurs van dit boek.
MULTIFILE
In dit e-boek komen verschillende methoden aan bod die ondernemers verder kunnen helpen. Een beschrijving van elke methode maakt duidelijk hoe deze te gebruiken is, maar ook wanneer deze meer of minder goed bruikbaar is. Een overzicht van de voor- en nadelen maakt het gemakkelijker om de methoden te vergelijken en met behulp van een aantal criteria een onderbouwde keuze te maken.
LINK
Beschrijving van de ontwikkelingen in de sport vanuit het perspectief van zowel de markt als de overheid, met daarbij bespreking van enkele problemen en dilemma’s. Daarna wordt op zoek gegaan naar een concept van sportief ondernemerschap dat past bij de toename van sportbusiness, vanuit zowel de overheid als de markt. Er wordt afgesloten met de positionering en de plannen van het lectoraat met betrekking tot onderwijs en onderzoek.
DOCUMENT
Het Kenniscentrum Innovatie en Business ziet in ondernemerschap een sleutel om het innovatievermogen van de Utrechtse economie te vergroten. Steeds meer wordt onderkend dat ondernemerschap of een ondernemende houding van groot belang is voor onze studenten, de toekomstige professionals. Daarom stellen wij voor een lectoraat op het gebied van ondernemerschap op te richten. Het uitgangspunt is dat ondernemerschap in deze tijd vraagt om samenwerking. Coöperatievorming, keteninnovatie en internationale samenwerking zijn steeds belangrijker zijn om de concurrentie voor te blijven en/of groei te realiseren.
DOCUMENT
In beleidsnotities en publicaties in Nederland komt men de laatste jaren regelmatig de stelling tegen dat van het kunstonderwijs verwacht mag worden dat het haar studenten equipeert op hun toekomstige rol als cultureel ondernemer. Deze publicatie doet verslag van een onderzoek naar de relatie tussen cultureel ondernemerschap en het kunstonderwijs. Allereerst gaat de tekst in op de definitie van cultureel ondernemerschap en op de kwaliteiten ofwel competenties waar een cultureel ondernemer over dient te beschikken. Vervolgens staat de auteur stil bij de (vermeende) risico's van dit fenomeen. Als laatste komt de vraag aan de orde of en hoe het kunstonderwijs aandacht kan besteden aan dit onderwerp. De eindconclusie van dit onderzoek luidt: "Ze kunnen beter als Rapunzel hun vlecht uit het torenraam hangen om Prins Fortuin een handje te helpen dan lijdzaam wachten tot het lot hen gunstig gezind is." Het boek is bedoeld voor studenten en docenten van Kunstvakopleidingen, zoals conservatoria en academies voor beeldende vorming, drama, dans, circus en popmuziek, die meer over het onderwerp cultureel ondernemerschap willen weten. Het is geschreven in opdracht van het lectoraat "Kunstpraktijk in de samenleving" van Fontys Hogeschool voor de Kunsten. Studenten en docenten van de verschillende academies leverden naast kunstenaars en cultureel ondernemers een bijdrage in het onderzoek.
MULTIFILE
