Als docent en tutor ben ik verbonden aan de HKU docent theater en aan de Master Kunsteducatie. Samen met mijn collega bij Marco Oude Moleman doe ik onderzoek naar hoe we studenten kunnen begeleiden naar meer psychologische flexibiliteit.
“Wij zijn Marco en Salomé
wij houden van ons werk
van de kracht van theater
verhalen
beelden
de intieme blik
het nieuwe perspectief
spelen
beweging
leren
groeien
We zijn gefascineerd door ontwikkeling
het begeleiden van jonge professionals
Wij maken ons ook zorgen
Zorgen om de stokkende adem
vastgelopen denkpatronen
paniek in de ogen
stagnerende groei
het gevecht met jezelf
Daar willen we wat aan doen”
In ons onderzoek richten we op het ontwerpen van loopbaan lessen en handvaten voor tutorgesprekken om via speelse en wetenschappelijk onderbouwende werkvormen ruimte te maken voor een leeromgeving die studenten helpt uit de momenten van psychologische rigiditeit te komen.
Niet bekend
