Docent-onderzoeker
Ida Lorbach studeerde beeldende therapie aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen en beeldende kunst aan de Kunsthochschule Kassel (Duitsland). Tijdens haar studies raakte zij geïnteresseerd in de betekenisgeving van beeldend werken, en welke rol daarin hiërarchieën en het geven en ontvangen van feedback spelen.
