Ongeveer 1 op de 13 kinderen groeit op in armoede. Ongeveer 1 op de 5 huishoudens loopt een risico op problematische schulden. De stress die dat met zich meebrengt kan gevolgen hebben voor de ontwikkeling van het brein van jonge kinderen. Voor de ontwikkeling van de hersenen zijn twee perioden extra belangrijk: de adolescentie en de eerste 1000 dagen vanaf de conceptie.Als je armoede tijdig herkent, bespreekt en aanpakt kan dat dus van groot belang zijn voor de ontwikkeling van een kind, zijn latere (school)loopbaan en uiteindelijk zijn functioneren als volwassene. Voor sociaal werkers, medewerkers in de kinderopvang, de jeugdgezondheidszorg en de kraamzorg is het echter niet altijd gemakkelijk om armoede te herkennen. En als je het al herkent, hoe breng je het onderwerp dan ter sprake?Om professionals hierbij op weg te helpen ontwikkelde de Werkplaats Sociaal Domein Twente een kennisvideo van ongeveer 18 minuten. De volgende onderwerpen komen daarin aan de orde;    Hoe is de stress van armoede van invloed op de breinontwikkeling van het jonge kind?    Hoe is de stress van armoede van invloed op het gedrag van ouders?    Wat zijn mogelijke signalen van armoede als het onderwerp niet vanzelf ter sprake komt?    Hoe ga je in gesprek over signalen van armoede?    Welke verwijsmogelijkheden zijn er?