De Hanzehogeschool Groningen heeft belangstelling voor een methodiek voor het bepalen van demate van praktijkgereedheid van haar praktijkgericht onderzoek. Een praktijkgericht onderzoek heeft als doel om nieuwe kennis te ontwikkelen die een bijdrage kan leveren aan de beroepspraktijk.
Praktijkgerichte onderzoekers zouden zich daarom af moeten vragen in welke mate hun onderzoek praktijkgereed is. Praktijkgereed onderzoek definiëren we als de mate waarin onderzoeksactiviteiten bijdragen aan geborgde veranderingen in de praktijk. In dit onderzoeksverslag presenteren wij het Praktijkgereedheid van Onderzoek-model (PRO-model).
Het begrip 'praktijkgereedheid van onderzoek' is gedefinieerd. Daarop gebaseerd is het PRO-model ontwikkeld, een hulpmiddel voor onderzoekers om de praktijkgereedheid van hun onderzoek te kunnen analyseren. Model en toelichting zijn beschikbaar voor download, zie het gekoppelde artikel "Hoe meet je praktische relevantie?"Een praktijkgericht onderzoek heeft als doel om nieuwe kennis te ontwikkelen die een bijdrage kan leveren aan de beroepspraktijk. Binnen de Hanzehogeschool Groningen was er behoefte aan een methodiek voor het bepalen van de mate waarin haar praktijkgericht onderzoek gereed is voor de praktijk. Geïnspireerd op de zogenaamde Technology Readiness Levels (TRL) is een model ontwikkeld.
Document (PDF)
Not known
Not known
