Er wordt in het artikel antwoord gegeven op de vragen die steeds opduiken als het gaat om ouderbetrokkenheid. Uit onderzoeken is gebleken dat leerlingen zich beter ontwikkelen als ouders, leerkrachten en anderen in hun omgeving samenwerken en de ontwikkeling van de leerlingen ondersteunen. Toch ontstaan er in de praktijk wrijvingen in de communicatie tussen ouders en school en leven er nog steeds vragen hoe alle ouders het beste betrokken kunnen worden in de dagelijkse praktijk van het onderwijs. Dit komt omdat er vanuit school vaak losse activiteiten worden opgezet en een aantal samenhangende factoren worden over het hoofd gezien of te weinig rekening mee gehouden. 
In: Wolters Kluwer, Basisschoolmanagement, 2014-08, 18-23