In deze blog gaat het Expeditieteam Lerarenagenda in op de houding van onderwijsprofessionals ten aanzien van onderwijsinnovaties met een ICT-component. En, meer specifiek, op hoe het adaptief vermogen eruitziet van onderwijsprofessionals die geconfronteerd worden met de afwijzing van collega’s wanneer zij een onderwijsinnovatie voorstellen.
DOCUMENT
Weerstand is een signaal waar een ervaren begeleider gebruik van dient te maken in de begeleiding.
DOCUMENT
De Vlaamse adviseur en auteur Marc Heleven gaf 26 september een toplezing bij instituut Bedrijfsmanagement, Educatie en Techniek. Daarbij maakte hij studenten en medewerkers duidelijk dat veel innovaties ontstaan door gebruik te maken van kennis en inzichten uit andere sectoren en bedrijfstakken. Het is niet alleen een kwestie van meer functionaliteiten gebruiken maar bijvoorbeeld wel gebruik maken van de wijsheid van de natuur (biomimicry).
LINK
