Search results

De toekomst is aan de fantasie? De bijdrage van Gilles Deleuze aan het onderzoek van de verbeeldingskracht

Bespreking van de filosofie van het beeld van de Franse filosoof Gilles Deleuze

It Happened Tomorrow

It happened tomorrow is an artistic research contribution, in the form of video loops on CRT monitors, to the Warming Up festival at Tolhuistuin in November 2024. It was part of the Kunstroute, a program running from November 7 to November 10, where visitors were guided through a series of installations and artworks around climate change. De Gaetano curated a special collection of more than 400 videos from the open archives of Sound & Vision, including short films, documentaries, and news reports about different forms of (other than) human relationships with water in the Netherlands. In an ongoing series of workshops called “It Happened Tomorrow/ Reflections on Water,” still images from the collection have prompted students, artists, researchers, and policymakers currently based in the Netherlands to collectively speculate on future ways of living in a country with higher waters. Through individual and collective drawing and climate fiction exercises, people were invited to look at and expand on still frames from the collection as a way to imagine possible future landscapes, adaptation scenarios, and how to co-inhabit them with other species.These video montages explore and respond to the imaginaries generated during the participatory workshops and the narratives encountered in the audiovisual collection. Conversations from the workshops informed the textual captions on the videos, which take the form of fictional letters from an unknown researcher travelling through the Netherlands in 2124. Following Ursula Le Guin Carrier's bag theory of fiction, the audio-visual assemblages propose non-linear accounts of possible futures, open-ended and without heroes. Generative AI takes the role of co-fabulator in queering the boundary between past and future, human and more than human, giving shape to tiny climate fictions that question how we look at nature and how we can reimagine ourselves as part of it.

De Kracht van Sport

Wat is de kracht van sport?’ Dat was de uitdagende, prikkelende vraag die wij aan 25 studenten hebben voorgelegd. Het beantwoorden van deze vraag bleek een complexe en soms frustrerende exercitie. Tijdens de zoektocht naar het antwoord moest steeds de balans tussen breedte en diepte van de vraag in de gaten gehouden worden. Daarnaast bleken de studenten soms onzeker over wat zij, als ‘slechts’ studenten, konden bijdragen aan het beantwoorden van deze moeilijke vraag waar vele wetenschappers zich op stuk hebben gebeten. Naar onze mening is de bijdrage van deze studenten heel groot. Zij hebben een compleet en actueel beeld gegeven van hun perceptie over de kracht van sport.

Kan schoonheid een onderwijsideaal zijn?

Podcast In deze nieuwe aflevering ga ik in gesprek met Hanke Drop en Joop Berding over een onconventionele maar fundamentele vraag: Kan schoonheid een ideaal zijn in het onderwijs? Wat betekent het om het concept van schoonheid een serieuze plek te geven binnen het curriculum, de pedagogiek en de dagelijkse onderwijspraktijk? We onderzoeken hoe schoonheid zich verhoudt tot kunst, pedagogische idealen en de ontwikkeling van verbeeldingskracht bij kinderen. Wat gebeurt er wanneer scholen niet alleen gericht zijn op kennisoverdracht, maar ook op het stimuleren van creativiteit, makerschap en betekenisvolle ervaringen? Is het artistieke proces wellicht even belangrijk – of zelfs belangrijker – dan het eindproduct? Hanke en Joop reflecteren op het belang van ‘maken’ in relatie tot denken en leren, met inspiratie uit onder andere het werk van Hannah Arendt. We bespreken de rol van de leraar als begeleider van esthetische ervaringen, en hoe kunst ruimte kan creëren voor spel, verwondering en morele vorming binnen het onderwijs. Ook komt de spanning aan bod tussen onderwijs als vormingsproces en het toenemende economische denken, waarbij efficiëntie, meetbaarheid en resultaat centraal staan. Wat betekent dat voor ruimte voor schoonheid en creativiteit in het curriculum? Luister (of kijk) mee – en laat vooral weten wat schoonheid voor jóu in het onderwijs betekent!

Kracht van sport in de wijk

Het boekje Kracht van Sport in de Wijk betreft een leesbare weergave van de lezingen die in het voorjaar van 2017 verzorgd zijn over dit thema door externe deskundigen. De onderwerpen van de lezingen zijn samen met vertegenwoordigers uit zowel zorg en welzijn als de sport gekozen. Het betreft de doelgroepen: 1) mensen met een beperking 2) kwetsbare jongeren 3) migranten en vluchtelingen 4) mensen met psychische problemen 5) senioren en ouderen.

Ook elders wordt verbouwd - "verzorgingsstaten" in ontwikkeling