Dit samenvattende onderzoeksverslag richt zich op de inzichten die het meerjarige monitoronderzoek heeft opgeleverd over het proces van de studenten bij het doen van onderzoek in het kader van hun opleiding en de begeleidingsvraagstukken voor de lerarenopleiders die daarbij spelen. De resultaten van het onderzoek in 2011-2012 (Van Leeuwen, 2012) , van het onderzoek in 2012-3013 (Van Leeuwen, 2013) en van het onderzoek in 2013-2014, zijn meegenomen in dit samenvattende onderzoeksverslag. De onderzoeksverslagen van de studenten met opbrengsten over de positionering van het schoolvak in een beroepsopleiding, worden benut voor een separate rapportage over de beantwoording van deze inhoudelijke vraag.
Hierna wordt de aanleiding van het onderzoek beschreven en worden de onderzoeksvragen en de aanpak van het evaluatieve onderzoek geformuleerd. In hoofdstuk 2 volgt een weergave van de resultaten en het derde hoofdstuk bevat een aantal conclusies en aanbevelingen
Link is naar Video Caroline van Leeuwen: Het Droste Effect! Als docent onderzoek doen naar studenten die onderzoek doen
Document
Niet bekend
Niet bekend
