Samen Spelen

Samen spelen is essentieel voor de ontwikkeling van alle kinderen, ook is buiten spelen de belangrijkste bijdrager aan een fysiek actieve leefstijl. Helaas spelen kinderen met beperkingen weinig buiten en spelen kinderen met en zonder beperking weinig samen. In dit project willen we samen (inclusief) buiten spelen verbeteren.

Het in co-design ontwikkelen, middels participatief actie-onderzoek, van twee toolkits voor kindertherapeuten om inclusief buiten spelen te faciliteren. Eén toolkit is gericht op de fysieke omgeving en één toolkit richt zich op de sociale omgeving.

• Overzicht van huidige, inclusieve buitenspeelgedrag.en bestaande belemmerende en bevorderende factoren.


• Een toolkit om samen spelen te bevorderen gericht op de fysieke omgeving.


• Een toolkit om samen spelen te bevorderen gericht op de sociale omgeving.


• Evaluatie van bruikbaarheid en meerwaarde van ontwikkelde toolkits.


• Ontwerpend vermogen vergroten en/of verbeteren bij kindertherapeuten.

Middels participatief actie-onderzoek ontwerpen kindertherapeuten, kinderen (met en zonder beperking), ouders en andere stakeholders samen met onderzoekers en ontwerpers twee toolkits. Traditionele en systematische onderzoeksmethoden uit de zorg,  zoals observatie en activiteitenmonitoring en creatieve, generatieve

onderzoeks- en ontwerpmethoden uit de ontwerpwereld worden continu complementair ingezet.