Verbinden op maat: platform voor onderwijs en onderzoek

Het project ‘Verbinden op maat: platform voor onderwijs en onderzoek’ richt zich op het intensiveren van de
dialoog tussen het kenniscentrum van Hogeschool IPABO en veldpartners. Deze dialoog heeft in het project
onder meer geleid tot een geheel vernieuwde website van het kenniscentrum, die is ingevuld naar de
wensen van het werkveld en onderzoekers. Deze website ontwikkelt zich voorjaar 2022 verder tot de spil in
de communicatie tussen kenniscentrum en veldpartners. Deze communicatie gaat met name over door het
werkveld aangedragen thema’s, die aansluiten bij onderzoeksthema’s van het kenniscentrum. Op dit
moment zij drie van deze thema’s uitgewerkt: kansenongelijkheid, sterke rekenaars en wiskunde stimuleren
in spontaan spel van jonge kinderen. Voorjaar 2022 verschijnen nog eens twee thema’s.
Het zoeken naar gezamenlijke onderzoeksthema’s leidde niet alleen tot uitgewerkte thema’s, maar ook tot
vernieuwde dialoog over de thema’s met veldpartners. Ieder thema is gelanceerd door een webinar te
houden, waaraan belangstellenden uit werkveld en opleiding deel konden nemen. De inrichting van de
thema’s als informatiebron en als forum voor dialoog, legt de basis voor een voortgezette dialoog over de
door het werkveld ingebrachte thema’s. Dit biedt werkveld en kenniscentrum Hogeschool IPABO een goede
basis nieuwe onderzoeksprojecten te ontwikkelen, omdat de thematische opzet van de website kennisdeling
en vraagarticulatie gericht samenbrengt. Kennisdeling in deze vorm, zo ontdekten we in het project, leidt tot
een gedeelde taal die vraagarticulatie mogelijk maakt.
De op de vernieuwde website uitgewerkte thema’s versterkt niet alleen de dialoog tussen kenniscentrum en
werkveld, maar ook tussen kenniscentrum en initiële opleiding. Naast veel leraren maakten verschillende
studenten en lerarenopleiders gebruik van de themawebinars. De studenten werden op deze manier
geïnspireerd door de activiteiten van het kenniscentrum en vonden zo verdieping in de studie.
Lerarenopleiders maakten via de webinars kennis met nieuwe ontwikkelingen in het vakgebied.

Het kenniscentrum van Hogeschool iPabo ziet als haar belangrijkste taak om via praktijkgericht onderzoek bij te dragen aan het ondersteunen van leerlingen en professionals in het onderwijs. Zij krijgen zo greep op de complexe en goeddeels onvoorspelbare wereld waarin wij leven. De focus in het onderzoek van het kenniscentrum van Hogeschool iPabo kwam tot stand in nauw overleg met schoolbesturen waarmee Hogeschool iPabo samenwerkt.
Doel van deze aanvraag is het genereren van een impuls in de netwerkvorming van de onderzoeksfunctie. Dit wordt bereikt door het actualiseren en verduurzamen van de samenwerking tussen het kenniscentrum van Hogeschool iPabo en schoolbesturen in Noord Holland. De hogeschool heeft een sterk netwerk als infrastructuur nodig omdat de wereld complex is en ontwikkelingen nogal een onvoorspelbaar zijn. Daarnaast heeft de hogeschool te maken met een onderzoekscontext waarbij de verantwoordelijkheid van onderzoekers niet ophoudt bij het opleveren van onderzoeksresultaten. Onderzoekers gaan voortdurend de dialoog aan rond vragen uit het veld en het delen van bevindingen uit onderzoek. Hierdoor is het netwerk waarin het kenniscentrum zich bevindt een lerend geheel. Het staat open voor ontwikkeling en voor andere partners die passen bij de gekozen focus van het onderzoek.
Het beschreven doel bereiken we door het werken in vier nauw met elkaar verbonden werkpakketten. Werkpakket 1 ‘kansen voor onderzoek en ontwikkeling’ richt zich op vragen die in het veld leven. Dit werkpakket leidt tot vertaling van deze vragen naar passend onderzoek. Werkpakket 2 ‘optimaliseren kennisdeling’ richt zich op de resultaten van onderzoek en het op een passende manier delen hiervan met professionals. Werkpakket 3 ‘verbindend digitaal platform’ richt zich op kennisdelen via het inzetten van digitale middelen om kennisbronnen bij verschillende besturen te verbinden. Werkpakket 4 ‘verbreden en verduurzamen’, verbreedt de werkwijze uit werkpakket 1 t/m 3 naar nieuwe besturen, zodat een groot duurzaam netwerk ontstaat.