Objectives To assess the content validity and psychometric characteristics of the Knowledge about Older Patients Quiz (KOP‐Q), which measures nurses' knowledge regarding older hospitalized adults and their certainty regarding this knowledge. Design Cross‐sectional. Setting Content validity: general hospitals. Psychometric characteristics: nursing school and general hospitals in the Netherlands. Participants Content validity: 12 nurse specialists in geriatrics. Psychometric characteristics: 107 first‐year and 78 final‐year bachelor of nursing students, 148 registered nurses, and 20 nurse specialists in geriatrics. Measurements Content validity: The nurse specialists rated each item of the initial KOP‐Q (52 items) on relevance. Ratings were used to calculate Item‐Content Validity Index and average Scale‐Content Validity Index (S‐CVI/ave) scores. Items with insufficient content validity were removed. Psychometric characteristics: Ratings of students, nurses, and nurse specialists were used to test for different item functioning (DIF) and unidimensionality before item characteristics (discrimination and difficulty) were examined using Item Response Theory. Finally, norm references were calculated and nomological validity was assessed. Results Content validity: Forty‐three items remained after assessing content validity (S‐CVI/ave = 0.90). Psychometric characteristics: Of the 43 items, two demonstrating ceiling effects and 11 distorting ability estimates (DIF) were subsequently excluded. Item characteristics were assessed for the remaining 30 items, all of which demonstrated good discrimination and difficulty parameters. Knowledge was positively correlated with certainty about this knowledge. Conclusion The final 30‐item KOP‐Q is a valid, psychometrically sound, comprehensive instrument that can be used to assess the knowledge of nursing students, hospital nurses, and nurse specialists in geriatrics regarding older hospitalized adults. It can identify knowledge and certainty deficits for research purposes or serve as a tool in educational or quality improvement programs.
LINK
In clinical practice, identifying positive and negative attitudes toward older patients is very important to improve quality of care provided to them. The Older People in Acute Care Survey – United States (OPACS-US) is an instrument measuring hospital nurses attitudes regarding older patients. However, psychometrics have never been assessed. Furthermore, knowledge being related to attitude and behavior should also be measured complementing the OPACS-US. The purpose of this study was to assess structural validity and reliability of the OPACS-US and assess whether the OPACS-US can be complemented with the Knowledge about Older Patients-Quiz (KOP-Q). A multicenter cross sectional design was conducted. Registered nurses (n = 130, mean age 39,9 years; working experience 14,6 years) working in four general hospitals were included in the study. Nurses completed the OPACS-US section A: practice experiences, B: general opinion and the KOP-Q online. Findings demonstrated that the OPACS-US is a valid and reliable survey instrument that measures practice experiences and general opinion. Furthermore, the OPACS-US can be combined with the KOP-Q adding a knowledge construct, and is ready for use within education and/or quality improvement programs in the USA.
LINK
Background: In Turkey, nursing care in hospitals has gradually included more older patients, resulting in a need for knowledgeable geriatric nurses. It is unknown, however, whether the nursing workforce is ready for this increase. Therefore, the aim of this study is to validate the Knowledge about Older Patients Quiz (KOPQ) in the Turkish language and culture, to describe Turkish hospital nurses’ knowledge about older patients, and to compare levels of knowledge between Turkish and Dutch hospital nurses. Conclusions: The KOPQ-TR is promising for use in Turkey, although psychometric validation should be repeated using a better targeted sample with a larger ability variance to adequately assess the Person Separation Index and Person Reliability. Currently, education regarding care for older patients is not sufficiently represented in Turkish nursing curricula. However, the need to do so is evident, as the results demonstrate that knowledge deficits and an increase in older patients admitted to the hospital will eventually occur. International comparison and cooperation provides an opportunity to learn from other countries that currently face the challenge of an aging (hospital) population.
MULTIFILE
We leven in een vergrijzende samenleving, waarbij ook een toename in ziekenhuis opnames wordt gezien. Een ziekenhuisopname heeft risico’s voor ouderen: bij 30-60% van hen ontstaat na een ziekenhuisopname blijvend functieverlies dat komt door het ontwikkelen van zorg gerelateerde complicaties die wellicht voorkomen hadden kunnen worden of ten minste vroegtijdig herkend en behandeld. Om veilige zorg voor ouderen te garanderen en het verlies van zelfstandigheid te voorkomen zijn de ziekenhuizen met ingang van januari 2012 in het kader van het veiligheidsmanagementsysteem (VMS) alle patiënten van 70 jaar en ouder bij opname gaan screenen op delirium, valrisico, voeding en mobiliteit. Deze screening zou moeten resulteren in gerichte verpleegkundige interventies waardoor functieverlies zou moeten afnemen. Of dit beleid slaagt, hangt sterk af van de kennis, inzet en houding van verpleegkundigen. Met de KOP-Q, het meetinstrument dat ontwikkeld en gevalideerd is in de Nurses and Older Patients Reducing Stress Study (NO PRESS), meet kennis van studenten en verpleegkundigen in het ziekenhuis over oudere patiënten. Verschillende geriatrische thema’s worden gemeten zoals o.a.: normale veroudering, geriatrische aandoeningen zoals delirium, depressie, dementie, decubitus, voeding, vallen, incontinentie etc, screening, passende interventies en het belang van familiezorg. Naast kennis kan met de gevalideerde Older Patients in Acute Care Survey (OPACS, ook gevalideerd in de NO PRESS) de ervaring en mening over oudere patiënten worden vastgesteld. Tezamen meten de instrumenten kennis, ervaring en mening van verpleegkundigen en studenten over oudere patiënten. Uit metingen die we hebben gedaan in verschillende ziekenhuizen en twee opleidingen blijkt dat kennis onvoldoende aanwezig is. Verpleegkundigen gaven daarbij aan dat zij graag een persoonlijke terugkoppeling zouden willen zien: ‘hoe heb ik de "test" gemaakt?’ Uit vele gesprekken met verpleegkundigen, verpleegkundig specialisten geriatrie en opleiders blijkt dat veel verpleegkundigen denken dat ze over voldoende kennis over ouderen beschikken, terwijl de KOP-Q een ander beeld laat zien. De terugkoppeling naar het individu is tot op heden niet mogelijk geweest, technisch niet omdat gegevens geaggregeerd worden verwerkt en daarnaast omdat anonimiteit borgt dat verpleegkundigen zo eerlijk mogelijk de vragen invullen. Het zou goed zijn wanneer ook op individueel niveau een terugkoppeling plaatsvindt die inzicht geeft in het kennis niveau (tekorten), de ervaring en de eigen mening over de oudere patiënten. Inzicht in eigen score en vooral in wat men goed weet en wat nog onvoldoende is, is een belangrijke eerste stap om te kunnen leren en de kennis te verbeteren. De individuele score leidt tot een scholingsadvies op maat, bijvoorbeeld door het linken (doorverwijzen) naar schriftelijke informatie, het tonen van beeldmateriaal en een opdracht om binnen de eigen instelling op zoek te gaan naar antwoorden. Om een individuele terugkoppeling te geven die privacy waarborgt en in een vervolg voorziet is een webapplicatie nodig. In deze applicatie kunnen de KOP-Q en OPACS vragen beantwoord worden door de individuele verpleegkundige die op basis van haar uitslag direct op individueel niveau een terugkoppeling met aanwijzingen voor het verbeteren van de zwakke punten ontvangt. Dit zou een aanwinst zijn voor zowel de beroepspraktijk als voor het beroeps onderwijs.
