Het ontwikkelen van een impactvolle hybride leeromgeving: vijf aanbevelingen
Gepubliceerd op:
Food for thought
Gepubliceerd op:
Serious gaming for systemic entrepreneurialism
Gepubliceerd op:
Een krachtige leeromgeving voor het opleiden van gezondheidsprofessionals
Gepubliceerd op:
Een krachtige leeromgeving voor het opleiden van gezondheidsprofessionals
Gepubliceerd op:
Van onderwijs- naar leeromgeving
Gepubliceerd op:
Krachtige leeromgeving: relatie met self-efficacy
Gepubliceerd op:
[Review of: Haenen, J., Schrijnemakers, H., Stufkes J., (2003). Sociocultural theory and the practice of teaching historical concepts]
Gepubliceerd op:
[Review of: Kuukkanen, J.M. (2008). Making sense of conceptual change]
Gepubliceerd op:
Kunst als Interventie
Start:
Eind:
Leerlaboratorium netwerkprofessionaliteit ParkinsonNet
Start:
Eind:
Promotieonderzoek: Begeleiding van studenten op de werkplek
Start:
Eind:
Responsible Applied AI
Start:
Eind:
Sprong Groen fase 2
Start:
Eind:
![[Review of: Haenen, J., Schrijnemakers, H., Stufkes J., (2003). Sociocultural theory and the practice of teaching historical concepts]](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fpublinova-harvester-content-prod.s3.amazonaws.com%2Fthumbnails%2Ffiles%2Fpreviews%2Fpdf%2F20240419021648929438.ce_of_teaching_historical_concepts_-_recensie_Gerhard_Oo-thumbnail-400x300.png&w=3840&q=75){kind=small}
![[Review of: Kuukkanen, J.M. (2008). Making sense of conceptual change]](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fpublinova-harvester-content-prod.s3.amazonaws.com%2Fthumbnails%2Ffiles%2Fpreviews%2Fpdf%2F20240419021650706040._Making_sense_of_conceptual_change_-_recensie_Gerhard_Oo-thumbnail-400x300.png&w=3840&q=75){kind=small}