Document
Practical solution or missed opportunity? The impact of language of instruction on Dutch history teachers’ application of pedagogical content knowledge (PCK)
Gepubliceerd op:
Gepubliceerd op:
Gepubliceerd op:
Gepubliceerd op:
Gepubliceerd op:
Gepubliceerd op:
Gepubliceerd op:
Gepubliceerd op:
Gepubliceerd op:
Gepubliceerd op:
Operations policy officer
Senior Researcher & Lecturer
lector netwerkcultuur
Researcher and Lecturer in Urban Design
Lecturer
Start:
Eind:
Start:
Eind:
Start:
Eind: