LINK
In this chapter, I look back at the implementation of W12-16, a major reform of mathematics education in the lower grades of general secondary education and pre-vocational secondary education in the Netherlands including all students aged 12–16. The nationwide implementation of W12-16 started in 1990 and envisioned a major change in what and how mathematics was taught and learned. The content was broadened from algebra and geometry to algebra, geometry and measurement, numeracy, and data processing and statistics. The learning trajectories and the instruction theory were based on the ideas of Realistic Mathematics Education (RME): the primary processes used in the classroom were to be guided re-invention and problem solving. ‘Ensuring usability’ in the title of this chapter refers to the aim of the content being useful and understandable for all students, but also to the involvement of all relevant stakeholders in the implementation project, including teachers, students, parents, editors, curriculum and assessment developers, teacher educators, publishers, media and policy makers. Finally, I reflect on the current state of affairs more than 20 years after the nationwide introduction. The main questions to be asked are: Have the goals been reached? Was the implementation successful?
LINK
De Digitale Universiteit (DU) performed a quickscan to determine the usability of the IMS Question and Test Interoperability (QTI) specification as a format to store questions and tests developed for and by the consortium. The original report is available in Dutch from the website of De Digitale Universiteit. This is an unofficial translation in English of that report.
Movebite aims to combat the issue of sedentary behavior prevalent among office workers. A recent report of the Nederlandse Sportraad reveal a concerning trend of increased sitting time among Dutch employees, leading to a myriad of musculoskeletal discomforts and significant health costs for employers due to increased sick leave. Recognizing the critical importance of addressing prolonged sitting in the workplace, Movebite has developed an innovative concept leveraging cutting-edge technology to provide a solution. The Movebite app seamlessly integrates into workplace platforms such as Microsoft Teams and Slack, offering a user-friendly interface to incorporate movement into their daily routines. Through scalable AI coaching and real-time movement feedback, Movebite assists individuals in scheduling and implementing active micro-breaks throughout the workday, thereby mitigating the adverse effects of sedentary behavior. In collaboration with the Avans research group Equal Chance on Healthy Choices, Movebite conducts user-centered testing to refine its offerings and ensure maximum efficacy. This includes testing initiatives at sports events, where the diverse crowd provides invaluable feedback to fine-tune the app's features and user experience. The testing process encompasses both quantitative and qualitative approaches based on the Health Belief Model. Through digital questionnaires, Movebite aims to gauge users' perceptions of sitting as a health threat and the potential benefits of using the app to alleviate associated risks. Additionally, semi-structured interviews delve deeper into user experiences, providing qualitative insights into the app's usability, look, and feel. By this, Movebite aims to not only understand the factors influencing adoption but also to tailor its interventions effectively. Ultimately, the goal is to create an environment encouraging individuals to embrace physical activity in small, manageable increments, thereby fostering long-term engagement promoting overall well-being.Through continuous innovation and collaboration with research partners, Movebite remains committed to empowering individuals to lead healthier, more active lifestyles, one micro-break at a time.
In een tijd waarin het vertrouwen van de samenleving in de rechtsstaat afneemt, is het meer dan ooit van belang dat de rechtspraak haar maatschappelijke relevantie vergroot door inclusief, toegankelijk en begrijpelijk te zijn voor iedereen. Zeker nu belangrijke vonnissen steeds vaker hun weg naar het nieuws vinden (denk aan de toeslagenaffaire, de avondklok en strafrechtprocessen rond criminelen als Taghi). Begrijpelijke vonnissen kunnen immers bijdragen aan het verhogen van bewustzijn onder burgers van norm-afwijkend gedrag en mogelijk een preventieve werking hebben. Het begrijpelijk en daarmee toegankelijk maken van de rechtspraak concentreert zich tot nu toe op onderzoek naar de tekstuele kenmerken van vonnissen. Om een antwoord te kunnen bieden op problemen rond de toegang tot recht, is echter een multidisciplinaire en innovatieve (mensgerichte) aanpak nodig die verder kijkt dan naar alleen tekstuele kenmerken. Legal design houdt zich bezig met het waarborgen van de toegang tot recht vanuit het perspectief van burgers en hun rechtsbehoeften. Daarom moet – naast begrijpelijke taal – ook naar de visuele communicatie binnen een vonnis worden gekeken. Visualisaties leiden immers tot een sneller en beter begrip van complexe informatie en kunnen daarom de begrijpelijkheid van een vonnis vergroten. Met dit exploratieve en iteratieve onderzoek wordt middels creatieve sessies en usability testing toegewerkt naar een prototype van een louter tekstueel vonnis (in begrijpelijke taal) en een prototype waarbij ook een visuele vormgeving is aangebracht. Van deze beide prototypes wordt de begrijpelijkheid kwantitatief gemeten door deze bij deelnemers van verschillende opleidingsniveaus te testen op tekstbegrip en responstijd. Zo kan worden vastgesteld of de visuele vormgeving van een vonnis voor de verschillende groepen deelnemers een significante meerwaarde heeft als het gaat om de begrijpelijkheid ervan, ten opzichte van een vonnis in alleen maar begrijpelijke taal.
Eén van de lastige opgaven voor de sportfysiotherapeut die sporters na een voorste kruisband reconstructie revalideert, is om de patiënt zo snel mogelijk, maar zonder kans op nieuw letsel, terug op het sportveld te krijgen. Er bestaan geen eenduidige criteria op basis waarvan de sportfysiotherapeut de sporter goed kan adviseren of het veilig is het sporten te hervatten of dat er nog verder gerevalideerd moet worden. Het RAAK-mkb onderzoeksproject ‘Vaste Grond voor Knikkende Knieën’ heeft zich gericht op het verbeteren van de kwaliteit van de sportfysiotherapie door het ontwikkelen van een protocol voor sporthervatting na traumatische knieblessures (gericht op revalidatie na een voorste kruisbandreconstructie). Het uiteindelijke doel van het project was voor de praktijk bruikbare criteria te ontwikkelen waarmee (sport) fysiotherapeuten revalidatiedoelen kunnen vaststellen en geblesseerde sporters gericht kunnen adviseren over sporthervatting. Hierbij is een prototype online tool ontwikkelt die gebruikt kan worden door sportfysiotherapeuten in het werkveld als hulpmiddel voor sporthervatting bij revalidatie na een voorste kruisbandreconstructie. Om het prototype verder door te ontwikkelen tot een applicatie die online beschikbaar kan worden gesteld aan alle sportfysiotherapeuten, bijvoorbeeld als online tool op de website van relevante beroepsorganisaties, is het wenselijk de gebruiksvriendelijkheid en toepasbaarheid van deze online tool en calculator verder inzichtelijk te maken en te optimaliseren. Dit kan gedaan worden door middel van zogenoemde field trials gericht op usability testing in de context van de eindgebruiker (de sportfysiotherapeut). Bij deze usability testing zal éénmaal een groep 6 sportfysiotherapeuten deelnemen aan een testronde, waarbij de verbeterpunten worden doorgevoerd in het prototype. Door uitvoering van deze Top-up kan de geoptimaliseerde tool daadwerkelijk online komen en wordt het bereik en de betrokkenheid van de beroepspraktijk vergroot: ieder (sport)fysiotherapeut kan de tool gaan gebruiken in het werkveld als hulpmiddel voor sporthervatting bij revalidatie na een voorste kruisbandreconstructie.
