De circulaire transitie is groots, complex en urgent. Binnen CirCollab, een samenwerking tussen 11 lectoraten van de Hogeschool van Amsterdam, Windesheim en de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten en ruim 30 praktijkpartners, leveren tientallen professionals elk hun bijdrage aan die transitie. Het CirCollab programmateam helpt hen om de circulaire transitie vanuit transdisciplinariteit te versnellen. Luisterend naar de vragen en behoeften die er in het programma spelen, lijkt één van de grote wensen om meer tot actie over te gaan. Frustratie lijkt veelal te liggen in het uitblijven daarvan. We hebben haast, maar verandering gaat langzaam. Zo gaat dat met transities.Maar bij deze transitie lijkt de context, de gevoelde urgentie en de beeldvorming van substantiële invloed op de mensen die deze proberen te realiseren. De urgentie maakt ons gemotiveerd om een positieve bijdrage te leveren, maar het werken aan de circulaire transitie roept bij velen ook zorgen, sombere gedachten en gevoelens van stress of angst op die ons handelen beïnvloeden. We wilden onderzoeken op welke manier deze eco-emoties, zowel de positieve als de negatieve, een rol spelen bij veranderaars in de circulaire transitie, als consortium kijken hoe deze van invloed zijn op onze acties en wat we als CirCollab daarin kunnen betekenen. Dit achten we belangrijk voor ons als veranderaars in de circulaire transitie om onze visie te realiseren én te begrijpen hoe we anderen meekrijgen in onze behoefte aan positieve bijdrage: van praten naar actie.We onderzochten deze leervraag vanuit het framework van de Griekse tragedie, met de werktitel: ‘de tragedie van het fixen’, met als leidende vraag: Hoe gaan we om met ‘de tragedie van het fixen’ van de opgave van de circulaire transitie, wat betekent dit in ons dagelijks leven en in ons werk als actor in deze transitie?Deelvragen hierbij zijn i) Welke psychologische factoren dragen er aan bij dat activiteiten gericht op het versnellen van de circulaire economie slagen (wanneer is er actie) of verzanden? En ii) Hoe kunnen we deze inzichten toepassen om circulair handelen en samenwerken te bevorderen?De Griekse tragedie als metafoorDe veranderende mens die de circulaire transitie wil versnellen verstoort net als in de Griekse tragedie de orde en roept daarmee wellicht ook het noodlot over zich af. Maar de wens om te veranderen is groot. Onze manier van werken daarbij wordt bewust en onbewust gestuurd, gestimuleerd en beperkt door het maakbaarheidsdenken. Vanuit de wens tot waarheid en moraal willen we voor onze problemen een oplossing vinden. Maar veranderen is vaak ook aanmodderen. De één lijkt dat te accepteren, de ander lijkt er op leeg te lopen, en weer een ander stijgt er bovenuit en weet samen met anderen iets voor elkaar te krijgen.Wanneer leidt het ‘heroïsch lijden’ tot waanzin en wanneer tot inzicht en verzoening? Hoe kan de metafoor van de Griekse tragedie ons helpen, vanuit een ander perspectief dan dat van de maakbaarheid, te leren van wat zich afspeelt in een grote maatschappelijke transitie en bij de groep mensen die daar vanuit of samen met CirCollab iets aan probeert te doen?De actoren in de circulaire transitie zijn de potentiële held in hun eigen verhaal, maar het is geen zaak van individuen: het gaat hier over systemische verandering waarbij actoren iets proberen te veranderen aan een systeem waarvan zij zelf onderdeel zijn. Binnen die institutionele context is het nodig zelf, met het CirCollab netwerk, in de chaos betekenis te scheppen.
DOCUMENT
Het ene moment voel je je strijdlustig, het volgende moment zinkt de moed je in de schoenen. Marian Zandbergen, sociaal psycholoog, onderzoeker bij de Hogeschool van Amsterdam en leernetwerkcoördinator bij het consortium CirCollab, verdiepte zich in de ups en downs die je als professional kunt ervaren bij het werken aan de circulaire economie: eco-emoties. Ze schreef er een blog over, met praktische tips voor werkgevers.
DOCUMENT
[ENG] Audience reactions such as “Oh, doom is coming” reveal the emotional weight of eco-anxiety and highlight the need for approaches that go beyond fear. During the first year of understanding eco-anxiety, I explored how eco-anxiety manifests in daily life and how it shapes collective processes within a developing neighbourhood. I also explored how integrating qualitative audience research with artistic research can deepen our understanding of eco-anxiety and contribute to the development of artistic coding as a method. The artistic interventions: 1. The Birds, 2. Bring Back the Birds, 3. Omgaan met Water, 4. Stay Safe in the Media Atmospheres, 5. Artist Residency Oba Next Sluisbuurt, 6. Kunstenaarskennis and 7. Participatiewensen, combined with conceptual reflections of them, demonstrated that understanding eco-anxiety involves questioning, prompting and exploring the affect and emotions that emerge in relation to eco-anxiety. [NL] Publieksreacties over doem en verderf laten het emotionele gewicht van klimaatangst zien en benadrukken de noodzaak van benaderingen die verder gaan dan angst alleen. Tijdens het eerste jaar van het onderzoek naar klimaatangst verkende ik hoe klimaatangst zich manifesteert in het dagelijks leven en hoe het collectieve processen vormgeeft binnen een zich ontwikkelende buurt. Ook onderzocht ik hoe het integreren van kwalitatief publieksonderzoek met artistiek onderzoek ons begrip van klimaatangst kan verdiepen en kan bijdragen aan de ontwikkeling van artistieke codering als methode. De artistieke interventies: 1. The Birds, 2. Bring Back the Birds, 3. Omgaan met Water, 4. Stay Safe in the Media Atmospheres, 5. Artist Residency Oba Next Sluisbuurt, 6. Kunstenaarskennis en 7. Participatiewensen, gecombineerd met conceptuele reflecties daarop, toonden aan dat het begrijpen van klimaatangst inhoudt dat we het affect en de emoties die in relatie tot klimaatangst ontstaan, bevragen, activeren en verkennen.
MULTIFILE
In 'Ecodemocracy in the Wild: If existing democracies were to operationalize ecocentrism and animal ethics in policy-making, what would rewilding look like?' Helen Kopnina, Simon Leadbeater, Paul Cryer, Anja Heister, and Tamara Lewis present a democratic approach to considering the interests of entities and the correlation of rights of nature within it. According to the authors , ecodemocracy's overarching potential is to establish the baseline principles that dethrone single species domination and elevate multiple living beings as stakeholders in all decision-making. They provide insights on how ecodemocracy could become manifest and what it takes to achieve mult-species justice. A unique contribution in this chapter is the notion of ecodemocracy in rewilding , exemplified bij the controversial Dutch rewilding experiment in Oostvaardersplassen. The authors discuss the complexities of decision-making in the interest of different species and the challenges that arise when implementing such politics.
MULTIFILE
This article will discuss the role of environmentalism in environmental education (EE) and education for sustainable development (ESD) in the context of ecopedagogy. Ecopedagogy calls for the remaking of capitalist practices and seeks to re-engage democracy to include multispecies interests in the face of our current global ecological crisis. In this article, the written reports by international business students on the documentary film If a Tree Falls about a radical environmental movement will be discussed. The aim of this article is to reflect upon the question of whether confrontational questions posed by radical environmentalism can move students to re-examine certain central assumptions within their own society and education. The analysis of students’ individual writing assignments after viewing the film is placed in the context of the discussion about the aims of education in relation to environmental advocacy. This case study seeks to provide an example of how environmental advocacy and the objective of pluralistic education can be combined as mutually supportive means of achieving both democratic learning and learning for environmental sustainability. https://doi.org/10.1177/0973408215569119 https://www.linkedin.com/in/helenkopnina/
MULTIFILE
The hospitality industry contributes significantly to global climate change through its high resource consumption and emissions due to travel. As public pressure for hotels to develop sustainability initiatives to mitigate their footprint grows, a lack of understanding of green behavior and consumption of hotel guests hinders the adoption of effective programs. Most tourism research thus far has focused on the ecotourism segment, rather than the general population of travelers, and while research in consumer behavior shows that locus of control (LOC) and guilt can influence guests’ environmental behavior, those factors have not been tested with consideration of the subjective norm to measure their interaction and effect on recycling behavior. This study first examines the importance of internal and external LOC on factors for selecting hotel accommodation and the extent of agreement about hotel practices and, second, examines the differences in recycling behavior among guests with internal versus external LOC under levels of positive versus negative subjective norms and feelings of low versus high guilt.
MULTIFILE
This article aims to gauge students’ perceptions of the Dutch Party for Animals (PvdD) in order to reflect on the political representation of nonhumans (animals). The support for political representation of nonhumans is based on the ethical underpinning of deep ecology; growing recognition of the importance of sustainability; and increased societal support for animal rights and welfare. This article reflects on these developments using Bachelor students’ assignments from a Sustainable Business course, which asked them to reflect on the underlying principles of the PvdD. Student assignments indicate that educational efforts targeted at fostering ecological citizenship have a positive effect on the recognition and acceptance of ecocentric values. https://doi.org/10.1163/15685306-00001660 LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/helenkopnina/
MULTIFILE
This article aims to gauge students’ perceptions of the Dutch Party for Animals (PvdD) in order to reflect on the political representation of nonhumans (animals). The support for political representation of nonhumans is based on the ethical underpinning of deep ecology; growing recognition of the importance of sustainability; and increased societal support for animal rights and welfare. This article reflects on these developments using Bachelor students’ assignments from a Sustainable Business course, which asked them to reflect on the underlying principles of the PvdD. Student assignments indicate that educational efforts targeted at fostering ecological citizenship have a positive effect on the recognition and acceptance of ecocentric values. https://doi.org/10.30560/sdr.v1n1p11 LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/helenkopnina/
DOCUMENT
Wat is de rol van prijs in duurzaam consumentengedrag? ‘Omdat het te duur is’ is een veelgehoord argument wanneer mensen wordt gevraagd waarom ze geen duurzame producten kopen. Maar is dat werkelijk zo, of is dit een makkelijk alibi van mensen om niet hun gedrag te hoeven veranderen? We zijn over het algemeen niet bepaald armlastig in de westerse wereld, dus is het werkelijk een gebrek aan geld, of is er een andere oorzaak van dit gedrag? Om daar een uitspraak over te kunnen doen, hebben we de literatuur onderzocht op de relatie tussen prijs en duurzaamheid. Overall conclusie: een bepaalde groep mensen geeft in onderzoeken aan best bereid te zijn om meer te betalen voor duurzamere oplossingen, tot wel 29%. Maar sociale wenselijkheid speelt daarbij waarschijnlijk een grote rol. Want gezien het nog geringe marktaandeel van duurzame producten is de realiteit weerbarstiger. De meerderheid van de mensen is kennelijk nog niet zodanig overtuigd van de meerwaarde dat ze er ook extra geld voor over hebben. Dit document is opgedeeld in twee secties: 1. sectie 1 beschrijft een analytische beschouwing van de literatuur. Dit onderzoek schetst de ontwikkeling van de artikelen die tot dusverre gepubliceerd zijn over bereidheid van consumenten om een meerprijs te betalen voor duurzame producten; 2. sectie 2 beschrijft een inhoudelijke beschouwing van een selectie van de literatuur: specifiek artikelen die (experimenteel) onderzoek beschrijven naar de willingness to pay voor duurzame producten en diensten.
DOCUMENT
This article discusses the possibility of integrating deep ecology (DE) and animal rights (AR) perspectives within environmental education (EE) and education for sustainable development (ESD). The focus of this article is on three questions: why are DE and AR not currently central to EE/ESD debates? What is the probability that DE and AR will be central within EE/ESD? What can be gained if they were? Different ethical frameworks in relation to non-humans are examined. Both non-consequentialist and utilitarian approaches suggest that DE and AR could be linked to the conception of underlying duty as well as consideration of utilitarian value. From cultural relativism and subjectivism perspectives, DE and AR could be central to EE, but this possibility is contingent on socio-political and cultural context within which educational practices are embedded. https://doi.org/10.1016/j.envdev.2014.09.001 https://www.linkedin.com/in/helenkopnina/
MULTIFILE
