Menig schoolkind houdt zich hier dagelijks mee bezig: het vervoegen van werkwoorden en het plaatsen in de verleden en de voltooid verleden tijd. Is het niet bijzonder om het werkwoord leren in de verleden en de voltooid verleden tijd te plaatsen als de tendens in de huidige samenleving is om een leven lang te leren? Heeft iemand ooit gesproken over een Geleerde Organisatie in plaats van een Lerende Organisatie? Dit taaltechnische fenomeen staat naar mijn mening haaks op de huidige nadruk van kennisontwikkeling, waarbij ontwikkeling door mij vertaald wordt met leren. Een vorm van leren die mijn speciale belangstelling heeft is het concept van Self-Directed Learning.
Little has been published regarding the training of academic developers themselves to support internationalization of the curriculum (IoC) initiatives. However, higher education institutions around the globe are responding to strategic demands for IoC which prepare students as ‘world-ready’ graduates. We employed qualitative research synthesis to identify recent journal articles which consider current trends in academic development to support IoC. Despite their diversity, we found common themes in the five selected studies. Our discussion and recommendations weave these themes with Betty Leask’s five-stage model of the process of IoC and Cynthia Joseph’s call for a pedagogy of social justice. “This is an Accepted Manuscript of an article published by Taylor & Francis in International Journal for Academic Development on 19/11/15, available online: https://doi.org/10.1080/1360144X.2019.1691559.
MULTIFILE
The purpose of this study was to learn from university faculty with a doctorate in mathematics education from across the world about how programs in mathematics education should prepare doctoral students for research and teaching in mathematics education. Online survey responses indicated that 99 mathematics education university faculty from 33 different countries stressed the importance of providing doctoral students with opportunities to examine and compare fundamental theories of learning mathematics; examine current and historical research in the field of mathematics education; and develop broad and deep knowledge of the big ideas ages 2-20 years (i.e., grades preK-14) mathematics.
LINK
In 2017, renowned Prof Kate Raworth from Oxford University and Amsterdam University introduced Doughnut Economics, an economic model to enable humans to thrive within the planetary boundaries and resources. Several private and public actors, including the city of Amsterdam, adopted the model in their circular economy development's strategies. Doughnut-Architecture aims to develop further the AREA (Atelier for Resilient Environmental Architecture) Framework, a tool designed by graduating students Charlotte Uiterwaal, Isabella van der Griend, Ryan McGaffney, Karolina Bäckman, at the faculty of Architecture, Delft University of Technology (TU-Delft), under the supervision of Henri van Bennekom. AREA-Framework support architects to intervene in the built environment taking as a reference the Doughnut Economics model. The AREA-Framework is at an initial stage, and its categories and subcategories are only qualitative. TU-Delft, the architectural practices Space&Matter and SuperuseStudios, in collaboration with the interdepartmental research group Circular Built Environment Hub (CBEH) and architectural practices from the network of 400 construction companies belonging to the Ex'tax project, the advice from Kate Raworth and the Amsterdam-Donut-Coalitie will further develop the AREA-Framework primarily quantitatively and also qualitatively. TU-Delft, Space&Matter, SuperuseStudios, other architectural practices from the Ex'tax-network will test the framework on different phases of real projects, interdepartmental research and education. The ultimate goal is to develop the framework further, to increase the number of architectural practices successfully implementing the Doughnut Economics in the built environment at a national level. The framework will contribute to positioning the architectural practices concerning Doughnut Economics and the Circular Economy. The project results are firstly an online open-access publication about the further developed Framework to be applied by architects; secondly, the preparation and submission of a follow-up research proposal about the extended development and implementation of the Framework applicable to the built environment by all the Ex'tax construction sector companies.
De horeca-sector en het toerisme worden zwaar getroffen door de huidige crisis. Omzetschade is historisch groot; tegelijkertijd zijn er vanuit de praktijk veel vragen over hoe nieuwe werkwijzen moeten worden ontwikkeld en toegepast. Voor onze sector voorziet onderzoek in het kader van de Impuls-regeling daarom onmiskenbaar in een grote maatschappelijke behoefte. Hotelschool The Hague (HTH) zet strategisch in op het behoud en de versterking van praktijkgericht onderzoek en op het onderzoekend vermogen van haar studenten. Onderzoekend vermogen is, voor toekomstige afstudeerders in een snel veranderende arbeidsmarkt, door de HTH gedefinieerd als cruciale kernvaardigheid. In dit kader zijn recent de onderwijs- en onderzoeksprogramma’s van de HTH hervormd rond de principes van Design Oriented Research. Door de COVID-19 crisis is de continuïteit van het praktijkgericht onderzoek van de HTH, misschien nog wel meer dan bij brede hogescholen onder druk komen te staan. Met het hier voorgestelde Impuls 2020 bestedingsplan wil HTH de onderzoeksfunctie van haar praktische outlets — haar schoolrestaurants en -hotels— verder versterken zodat deze kunnen worden ingericht en gebruikt als ‘test-beds’ of HTH Labs. De schoolrestaurants en -hotels worden hiermee een faciliteit voor experimenteel, praktijkgericht onderzoek waar in commerciële bedrijven vaak geen mogelijkheid voor is. Dit Impuls 2020 voorstel behelst de visievorming voor de HTH Labs en de netwerkvorming met andere kennisinstellingen en met bedrijven als beoogde afnemers van de kennis die in de Labs ontwikkeld zal worden. Het voorstel voorziet tevens in de uitvoering van 3 pilotstudies die de mogelijkheden van de HTH Labs inzichtelijk maken voor het bedrijfsleven. De Impuls financiering zal uiteindelijk resulteren in een operationele onderzoeksfaciliteit in de schoolrestaurants en -hotels van de HTH, en in drie onderzoeksrapporten met bijbehorende disseminatie-activiteiten.
In the quest of lowering atmospheric CO2 levels, Zero Emission Fuel (ZEF) B.V. is developing a small-scale microplant unit to produce a liquid fuel (methanol) directly from the air powered by only solar energy. By focusing on numbering up instead of scaling up, ZEF aims to shorten the development cycle of novel chemical processes and products. Within the microplant unit of ZEF, the core process that captures CO2 directly from the atmosphere resembles existing processes that capture CO2 from smokestacks. Therefore, it also inherits the existing challenge of sorbent degradation and short lifetime of chemicals and components: metal inside the process (in pipe, pump, heat exchanger, etc.) act as a catalyst for the lifetime-inhibiting oxidative degradation. A possible solution that could solve the degradation issues is the avoidance of metals altogether, in the entire process. In this project, a consortium of both industry and academic partners will kick off a new development roadmap that scouts, develops, tests and deploys new non-metal materials for CO2 capture processes. The small scale of the ZEF-process allows for fast innovation cycles through an iterative approach. The second industrial partner, Promolding B.V., provides a vast experience in the prototyping and application of novel polymers. The groups of TUD (sustainable Design Engineering at Industrial Design Engineering faculty together with Materials Science and Engineering at 3mE faculty) unlock deep understanding of materials and knowledge how to select, tweak or design novel composite materials until the necessary properties have been found. After this project, the development will continue to result in a chemical process that has longer lifetime, lower cost and is more sustainable. This will not only be at the benefit of the ZEF CO2 capture process, but also at the benefit of the chemical and materials industry as a whole.
