Zoekresultaten

Draagt de leefstijlcursus ‘LEEF’ bij aan een, door deelnemers, verhoogde ervaren gezondheid gerelateerde kwaliteit van leven op korte- en lange termijn

Eerder onderzoek heeft aangetoond dat leefstijlinterventies op korte termijn positief effect hebben op de kwaliteit van leven, echter blijft dit positieve effect vaak niet standhouden op lange termijn. Het is belangrijk om duurzame gedragsverandering tot stand te laten komen om zo tot een positief lange termijn effect te komen. Het toevoegen van duurzaamheidsaspecten verhoogt de kans dat op lange termijn het positieve effect behouden blijft. Het doel van dit onderzoek is om te onderzoeken of de cursus LEEF, waarin duurzaamheidsaspecten aan bod komen, invloed heeft op de kwaliteit van leven van de cursisten, op korte en lange termijn.

Onderzoekend werken als instrument voor de professionele ontwikkeling van HRM’ers

HRM-vraagstukken zijn complex en het oplossen ervan stelt hoge eisen aan de professionele HRM’er. Deze moet zowel kennis nemen van de steeds groter wordende wetenschappelijke body of knowledge over het vakgebied als de eigen werkpraktijk kunnen begrijpen, zoals personele vraagstukken kunnen signaleren en doorgronden, de werkcultuur begrijpen en HR-interventies beoordelen. Als staffunctionaris moet de professional daarbij structureel en actief belangrijke stakeholders betrekken bij het ontwerp en de evaluatie van personeelsbeleid. Onderzoek doen kan een manier zijn om met deze eisen om te gaan.

Attitudes of support people

Aim: The degree to which people with intellectual and visual disabilities can use technology relies on the level of support they receive. However, there is a lack of knowledge about the relationship between the constructs effort expectancy, attitudes, and behavioural intentions of support people (i.e. relatives and healthcare professionals) regarding the use of such technologies for people with intellectual and visual disabilities. The aim of this study was to gain insight into how these constructs are connected and to explore their relationship with support person’s characteristics and the support need levels of people with intellectual and visual disabilities. Methods: In total, 186 support people from a Dutch healthcare organisation focusing on people with intellectual and visual disabilities participated in an online questionnaire. We used a regression analysis to explore how the constructs, the characteristics, and the level of support needs were related. Results: Both effort expectancy (β =.35; t(185) = 5.04; p

Meidenwerk, waarom en hoe werkt het?

Dit onderzoek levert een verklaringsmodel op voor de werking van het meidenwerk als generieke methodiek binnen het jongerenwerk. Het verklaringsmodel maakt inzichtelijk wat meidenwerkers doen in contact met meisjes en jonge vrouwen. Door het theoretische verklaringsmodel is de werkwijze overdraagbaar en is het aannemelijk dat het meidenwerk op deze manier werkt.

Onderzoekend werken als instrument voor de professionele ontwikkeling van HRM'ers

‘Practitioner research’, ofwel onderzoekend werken, door HRM’ers in de eigen werkpraktijkkan een krachtig instrument zijn om binnen organisaties meer kennis te creëren overde effectiviteit van HRM-beleid en –interventies en is mogelijk een manier om het gattussen HR-wetenschap en de HR-praktijk te verkleinen. Dit artikel is een eerste aanzetom inzicht te krijgen in de factoren die van invloed zijn op de intentie om onderzoekendte werken en gaat in op de randvoorwaarden die van belang zijn om binnen de HRMpraktijkonderzoekend werken als leerinstrument in te zetten. Dit gebeurt aan de handvan een evaluatie van twee trajecten waarbij HRM’ers onder begeleiding zelf onderzoek hebben uitgevoerd in hun eigen werkpraktijk.

Kansrijke schoolloopbanen in en op weg naar het hbo