This is a print publication of the inaugural lecture of Research Professor (Lector) Patricia de Vries at the Gerrit Rietveld Academie, in Amsterdam. In this lecture, she elaborated on the research area of her research group Art & Spatial Praxis. The research group Art & Spatial Praxis focuses on artistic practices that broaden our imaginations of alternative social orders and ways of living within capitalist city structures.The thematic focus of Art & Spatial Praxis builds on Sylvia Wynter’s rich notion of the plot. With her conception of the plot, Wynter connects the historical enclosures of the plantation to today’s cityscapes. The plot stands for other possibilities that are always present. It represents possibilities rooted in different values and different social orders. This is to say, cityscapes and public spaces are relational, contingent and always contested. The plot challenges the forces of domination, appropriation, exploitation, commodification, gentrification, segregation, digitization, and quantification.What if plot work is a praxis that is socially enacted, embodied, narrativised, and materialised in art practices? What could the plot as artistic praxis be(come)? What constitutes it? What conditions and sustains it? What kind of behaviour, ways of seeing, knowing, and relating does it encourage? In short: what does the plot mean as a spatial art praxis in today’s cityscapes? These are some of the questions the research group Art & Spatial Praxis engages with. These are also pressing questions in the increasingly regulated, privatized, surveilled, and diminished public spaces in ever-more neoliberal cities.Over the years, De Vries has written on a range of topics – be it on fungal co-existence or facial recognition technology: the relationship between society, art, design and research is always the connecting thread.
MULTIFILE
An all-day series of talks on the topic of writing for games and other media. The talks cover the basics of character motivations, a solid plot structure that has been used as the basis of multiple commercial projects, and advice for improving scenes and dialogue.
DOCUMENT
We report research into the evolvement of a hybrid learning environment where education, companies and government successfully cooperate. This hybrid learning environment—one of the latest inventions in curriculum design—is special because it was neither intended nor planned by the parties involved. With some self-astonishment, the participants in this research experienced a growing acknowledgement of their emerging educational creation, aside from the experience of and appreciation for their cooperation and the increasing turnover. With a bricolage research approach within the scope of a rhizomatic perspective on becoming, a multivocal perspective on the evolvement of the learning environment was pursued. In emphasizing the historical evolvement of the learning environment, our findings challenge the tradition of drawing board design, accompanied by an appeal for re-appreciating professional craftsmanship. In addition, some reflections regarding the research are discussed.
DOCUMENT
Dit onderzoek naar de impact van de coronacrisis op het onderwijs wordt uitgevoerd door het Lectoraat Excellentie in Hoger Onderwijs en Samenleving in samenwerking met de diensten Informatisering, O&O en HR. De coronapandemie heeft een grote impact gehad op het hoger onderwijs. Plotseling moest alles online. Dit heeft veel gevraagd van de flexibiliteit en inventiviteit van docenten, die vaak niet of maar beperkt getraind waren in online onderwijs. Dit leidde voor veel docenten tot een hoge werkdruk en veel stress. Nu we zicht lijken te hebben op het einde van de pandemie is het belangrijk om vooruit te kijken: Hoe gaat het met docenten en wat hebben ze nodig? Wat willen we meenemen van het afgelopen jaar op het gebied van online onderwijs en wat moet zo snel mogelijk weer met fysiek onderwijs? Met dit onderzoek proberen we dat in kaart te brengen, zodat we meer inzicht krijgen in het docentenwelzijn en hun behoeftes in deze transitie. Om dit te onderzoeken nemen we vragenlijsten af en organiseren we focusgroepen met collega’s.
This project entails a feasibility study to assess the possibility of creating an open-access, community-based makerspace in the Vietnamese city of Can Tho. The aim of the project is to kickstart the community based circular economy by utilizing residual flows from the plastic catching process. Plastic catchers trap both plastic and biomass that will be converted into new products to strengthen both the local economy and providing Dutch SME-company Orange Star Solutions with the necessary raw materials to convert into produce. The project will make use of a plot of land bordering the Song Can Tho river. The owner proposed that the plot of land could be used in a way to generate income, preferable in a way that would show environmental awareness. This could be done by using the vast amounts of (in)organic waste that is littering the environment. The collection of the waste is mainly done by local waste pickers. The waste pickers, part of the informal economy, could unleash their full potential if there is a physical location where waste is upcycled and sold, circumventing the bury, burn or bale-and-export economy. The extracted plastic will be converted into pans, cups, pots and crockery. The biomass, predominantly water hyacinth, will serve as one of the ingredients for compost hence, reducing the reliance on chemical fertilizers.
In het RAAK MKB project Focus op Vision wordt onderzocht hoe we machine learning (ML) technieken beschikbaar kunnen maken voor het MKB. Dit wordt gedaan door nauw samen te werken met de bedrijven in hun specifieke bedrijfscasussen, maar ook door basistrainingen “vision ontwerp” en “Kunstmatige intelligentie”. Het project is verdeeld in werkpakketten waarvan er zeker 2 hinder hebben ondervonden door de COVID-19 maatregelen en de beperkte mogelijkheden om elkaar fysiek te ontmoeten. De basistraining machine vision ontwerp is ingericht om met behulp van fysieke demonstraties van visiontechnieken mensen te trainen. Eind februari 2020 is de eerste helft van de training reeds uitgevoerd maar door de plotselinge lockdown van 13 maart 2020 is het vervolg van de training uitgesteld. De verwachting is echter dat dit soort bijeenkomsten tot het eind van dit project niet mogelijk zullen zijn. Hierdoor zijn wij genoodzaakt zijn om de basistraining beschikbaar te maken voor online sessies. Om een praktische basistraining online te kunnen geven en zal worden gewerkt aan duidelijke visuele middelen om zo veel mogelijk in beeld te brengen. De bijbehorende documentatie zal tevens online beschikbaar worden gesteld waarbij de nadruk op het maken van ondersteunende video’s ligt. De basistraining kan echter wel voor een grotere groep bedrijven worden gehouden en hiermee kunnen we een groter gedeelte van het regionale MKB bedienen. In werkpakket 3 is staat onder andere de detectie van erosie in rioleringen met ML centraal. Een eindtest in de riolering loopt door de COVID-19 maatregelen vertraging op waardoor extra uren nodig zijn om deze test te kunnen uitvoeren. Bovendien verwachten we door deze eindtest een samenwerking met het bedrijf Twente Milieu (publieke sector, geen MKB) te kunnen opbouwen. Met dit project willen we vertragingen door COVID-19 maatregelen opvangen, zodat we alle projectresultaten kunnen opleveren en ons netwerk kunnen uitbreiden.
