Dominique Angel

Als docent en lerarenopleider aardrijkskunde in het voortgezet en hoger onderwijs in Amsterdam verdiepte Dominique zich in het dekoloniseren van dit vak. Vanuit haar expertise in burgerschap verkent zij, samen met professionals, hoe actuele en gevoelige thema’s op een gelijkwaardige manier besproken kunnen worden met jongeren en kinderen. Centraal staat inclusie en omgaan met diversiteit in de grootstedelijke context.