Docent-onderzoeker
Nanda van der Stap ronde haar promotieonderzoek af onder de naam ‘Supporting Higher Education Adult-learners in Blended Learning Courses’ in april 2025 binnen het lectoraat Betekenisvol Digitaal Innoveren. Aansluitend doet zij onderzoek naar digitale mogelijkheden voor feedback-training. Haar missie is digitale onderwijs innovaties ontwikkelen.
