Publinova logo
product

Handreiking voor het didactisch inzetten van video


Description

Video kan in allerlei vormen de leeromgeving verrijken en daarmee van toegevoegde waarde zijn in een leerproces. Het gebruik van video kan voordelen hebben voor de student en voor jou als docent, mits je over de inzet van video goed hebt nagedacht. Het lectoraat Teaching, Learning & Technology doet onderzoek naar effectieve didactische inzet van video.



Publication date

Type

Document

Right Of Use
CC BY SACC BY SACC BY SA
Access Rights

OpenAccess

DOI

Not known