Kinderen brengen een groot deel van de schooldag zittend door. Meer bewegen in
en om de school zou een manier kunnen zijn om de gezondheid van alle kinderen
op school te bevorderen. Vaker een actieve pauze om kinderen gedurende de
schooldag meer in beweging te laten zijn en minder te laten zitten, lijkt een
simpele aanpassing van het dagprogramma op school. De vakleerkrachten
bewegingsonderwijs van Stichting Westelijke Tuinsteden (STWT) in Amsterdam
willen vormgeven aan een dynamische schooldag waarin kinderen regelmatig
bewegen. Het lectoraat Bewegen in en om school (BIOS) van de Hogeschool van
Amsterdam heeft als missie de vakleerkracht te ondersteunen in zijn rol als expert
in en ambassadeur van bewegen op school. Dit artikel beschrijft welke stappen
zij gezamenlijk zetten voor het behalen van succes in een veranderproces.