Mondzorg bij jeugdigen – netwerk voor evaluatie van innovaties in de praktijk

Mondzorg bij de jongste kinderen in Nederland is de laatste 30 jaar niet significant verbeterd. 41% van de vijfjarige kinderen heeft al één of meerderde gaatjes in de mond en bij 10% van deze kinderen is het gebit zodanig aangetast dat er vaak onder algehele narcose melktanden getrokken moeten worden. De oorzaak van dit probleem ligt in het onvoldoende mondzorggedrag en slechte eetgewoonten. Voor mondzorgprofessionals is het inmiddels duidelijk dat de preventieve maatregelen niet vroeg genoeg kunnen starten, het liefst vanaf het doorbreken van het eerste melktandje en die moeten vooral gericht zijn op het aanleren van een gezond mondzorg-/ en eetgedrag. Maar lang niet alle kinderen bezoeken een tandarts/mondhygiënist tijdig. Veel mondzorgprofessionals ondernemen daarom preventieve activiteiten voor kinderen van 0- 4 jaar binnen maar ook buiten de mondzorgpraktijken, bijvoorbeeld op consultatiebureaus, kinderdagverblijven en/of peuterspeelzalen. Deze activiteiten/interventies zijn meestal niet ontwikkeld op basis van het Intervention Mapping Protocol en worden vaak niet of nauwelijks geëvalueerd. Individuele mondzorgprofessional ontbreekt vaak aan kennis, ervaring en middelen om dergelijke evaluaties uit te voeren. Dit project speelt in op de behoefte van de mondzorgprofessionals naar de eenvoudige meetinstrumenten om de effecten van hun interventies te meten. Het probleem van de bestaande (vaak klinische en complexe) methoden is dat ze veel training, standaardisatie en tijd voor verzameling vergen, en dat ze voornamelijk ontwikkeld zijn voor epidemiologische doeleinden en niet voor evaluatie/ implementatie in de praktijk. Om de evaluaties van de ontplooide praktijkinitiatieven te bevorderen willen wij een netwerk vormen waarin we een eenvoudig, voor de mondzorgprofessionals hanteerbaar meetinstrument ontwikkelen en testen die de effecten van hun preventieve interventies evalueert. Hierbij maken we onderscheid in een meetinstrument om de mondgezondheid van 4-jarige kinderen te meten en een instrument om de procesuitkomsten van een preventieve interventie te evalueren.