Naar een gelijk speelveld voor ouders in het basisonderwijs? Onderzoek naar de toelating op basisscholen in Amersfoort

De gemeente Amersfoort streeft naar gelijke kansen in het onderwijs en wil een onderzoek laten doen naar het beleid en de praktijk van de aanmelding en inschrijving bij de Amersfoortse basisscholen. Dit onderzoeksproject onderzoekt dit en bekijkt of er daarbij sprake van een gelijk speelveld voor ouders bij de wettelijke inschrijving van hun kind op 3-jarige leeftijd en bij zij-instroom.

De doelstelling van dit onderzoek is om in kaart te brengen hoe het beleid en de praktijk van aanmelden en inschrijven eruit ziet op basisscholen in Amersfoort en of er daarbij sprake is van een gelijk speelveld voor ouders bij de wettelijke inschrijving van hun kind op 3-jarige leeftijd en bij zij-instroom.

De volgende onderdelen worden meegenomen in dit onderzoek:

• Een onderzoek naar het beleid en de praktijk van het aanmelden en toelaten met daarbij aandacht voor de lokale situatie in Amersfoort en de mogelijke verschillen tussen de wijken en/of scholen;


• De ervaringen van ouders; 


• Concrete handvatten over hoe we in Amersfoort transparanter aanmeldbeleid vorm kunnen geven

Om het beleid en de praktijk rondom het aanmelden en inschrijven van leerlingen in kaart te brengen worden achtereenvolgens (a) websites en beleidsdocumenten van de schoolbesturen geanalyseerd, (b) semi-gestructureerde interviews met schoolleiders en (c) semi-gestructureerde interviews met ouders gehouden en geanalyseerd.