SamenWIJS

In 2015 is Wijk Inzet door Jongeren & Studenten (WIJS) gestart als samenwerkingsverband tussen de Hanzehogeschool, de MJD en Gemeente Groningen. WIJS wordt ondersteund vanuit het Akkoord van Groningen, de koepelovereenkomst tussen stad en kennisinstellingen. WIJS werkt aan het positief verbinden van studenten met andere inwoners van de stad Groningen, door studenten in te zetten in het sociale domein en zo de leefbaarheid van de stad te vergroten. Studenten krijgen daar studiepunten voor. Individuele burgers en andere opdrachtgevers uit de stad kunnen met hun vraag bij WIJS terecht, waaraan vervolgens studenten en/of onderzoeksprojecten gekoppeld worden.
De Impulsregeling City Deal Kennis Maken 2018 heeft geleid tot verdere professionalisering van WIJS, versterkte externe communicatie en het aangaan van banden met de Wetenschapswinkels RUG, die nu worden versterkt.
Vanaf 2020 sluiten ook de faculteit Gedrags- en Maatschappijwetenschappen (RUG) en de mbo-scholen Alfacollege en Noorderpoortcollege (opleiding Maatschappelijke Zorg niveau 4) aan bij de projecten van WIJS. Naast een stijging van de studenten die puur vanuit hun eigen opleiding bij WIJS betrokken zijn tot ca. 1000, gaan nu ook teams van wo, hbo en mbo-studenten samenwerken aan de ‘wicked problems’ van de stad (bv kinderarmoede, integratie, eenzaamheid, digitaal leren). Om tot een goede aanpak te komen moet dit in samenwerking met bij deze problemen betrokken burgers en organisaties. Deze multi-level, multidisciplinaire samenwerking bevordert dieper leren, betrokken burgerschap van studenten en zorgt voor betere antwoorden op maatschappelijke vragen, waar de stad en haar inwoners weer van profiteren. Zo wordt structureel samenwerken tussen alle partijen een gegeven en versterken wij het effect van WIJS met interdisciplinaire groei.
Ter verdere versterking van de samenwerking tussen kennisinstellingen en stakeholders wordt aansluiting gezocht bij TalentWeb (een ’denktank’ van 80 young professionals) en de Digital Literacy Coalition (een netwerk van instellingen dat digitale geletterdheid in al haar vormen beoogt te bevorderen).