Search results

De Kunst van Delen

Deze rapportage is het resultaat van een praktijkgericht onderzoek naar een bijzonder project De Kunst van Delen. In samenwerking met het Grijze Koppen Orkest, hebben diverse organisaties uit Utrecht door middel van het project De Kunst van Delen een bijdrage geleverd aan Utrecht als Age Friendly Cultural City (AFCC). Deze onderzoeksrapportage is als volgt opgebouwd: In het eerste hoofdstuk schetsen we de achtergrond en context van het project De Kunst van Delen en het onderzoeksdoel en de onderzoeksvraag worden gepresenteerd. In hoofdstuk 2 staan de eerste onderzoeksstap, de participerende observaties, en de tussenresultaten daarvan beschreven. Hoofdstuk 3 behandelt de tweede onderzoeksstap: de individuele interviews en de tussenresultaten ervan, in de vorm van de belangrijkste voorwaarden van het project De Kunst van Delen voor de ontwikkeling van stad Utrecht als Age Friendly Cultural City. In hoofdstuk 4 is te lezen hoe de validering van die voorwaarden heeft plaatsgevonden en wat deze validering heeft opgeleverd. Dat is de derde stap in het onderzoek. Als vierde en laatste stap in het onderzoeksproces, is op basis van die gevalideerde voorwaarden een verkennend literatuur-onderzoek uitgevoerd. Dit literatuuronderzoek is te lezen in hoofdstuk 5. In hoofdstuk 6 zijn tot slot de conclusie en aanbevelingen van dit verkennend praktijkgericht onderzoek te vinden.

A critical analysis of cultural metaphors and static cultural frameworks with insight from cultural neuroscience and evolutionary biology

PurposeThe purpose of this paper is to conduct a critical analysis to address cultural metaphors – a much overlooked aspect of cross-cultural studies. Mainstream cultural metaphors (e.g. the iceberg, the software of the mind, the onion, and the distance) are not only limited in number, but are also overwhelmingly based on the static paradigm – as opposed to the dynamic paradigm that is often sidelined in academic discourse.Design/methodology/approachThe paper introduces the Diagram of Diversity Pathways – an interdisciplinary framework that sheds some light on how the inherent meaning and heuristic orientation of static cultural metaphors may stand at odds with evidence from the newly emerged field of neurobiology.FindingsThe implications of these metaphors are called into question, namely, culture is all about differences; values are stable; values guide behaviors; and values are seen as binaries.Research limitations/implicationsThe paper suggests that theorists and practitioners should pay more attention to the contribution and scholarly work of the dynamic paradigm since there appears to be substantial compatibility between them.Originality/valueThe matching of neurobiology and dynamic paradigm brings into focus alternative metaphors which not only offer insightful perspectives but also may open doors to perceive culture in a new way. Furthermore, cultural metaphors deserve more academic scrutiny because metaphors and theory development can have a symbiotic existence.

De Kunst van Delen. Verkennend praktijkgericht onderzoek naar voorwaarden voor ontwikkeling van stad Utrecht als Age Friendly Cultural City

Dit verkennende praktijkgerichte onderzoek is gericht op het systematisch onderzoeken en onderbouwen van de (on)mogelijkheden van het project De kunst van delen dat een begin moet maken met de ontwikkeling van Utrecht als Age Friendly Cultural City. Utrecht wil een stad zijn waar cultuurparticipatie door ouderen verduurzaamt. Hierbij staan samenwerking tussen cultuur, zorg en welzijn en het bouwen aan een stevig lokaal netwerk centraal. Deze tussenrapportage richt zich op het beschrijven en in beeld brengen van de werkwijze, de uitdagingen en de do’s en dont’s die uit de eerste module van het project De kunst van delen naar voren komen.

Eventful cities : cultural management and urban revitalization

Tracing cultural citizenship online

From the early 2000s onward the Netherlands has witnessed unexpected and unprecedented polarization. Right-wing populist activism challenged the right of newcomers to belong in Dutch society. Coinciding with this populist swing, participatory media (web communities such as Marokko.nl, blog sites such as GeenStijl – which translates as ‘BadForm’ – and later Facebook and Twitter) have become available as sites for like-minded groups, including some with recent migration backgrounds, to convene and build communities that cross from the social into the virtual and back. They have become spaces for exchange, sharing, and discussion where emotion colours most interactions. Following discussion among cultural theorists, this paper will trace how affect intersects with discursive practice in order to understand how cultural citizenship as a discussion of the right to cultural difference is being practiced and contested. The paper examines whether and how participatory platform media have changed the role and the mission of the engaged media-audience researcher, and what she might need to do now that audiences arguably have become a new type of public.

Cultural Differences and Entrepreneurial Needs

The purpose of this study was to investigate entrepreneurial intentions and cultural differences. The sample represents 1,110 business students from ten cultural clusters. The students completed a questionnaire that focussed on various dimensions of entrepreneurial intentions. Results indicated various statistically significant differences between the cultures. Country specific strategies related to enhancing entrepreneurship are discussed at the end of the paper.