MULTIFILE
Malmö is well known within the field of urban hydrology, as the city was a pioneer in integrated water management (Stahre 2008). In 1998 the Augustenborg neighbourhood was refurbished due to its reoccurring problems with flooding anddamage caused by water (Niemczynowicz 1999). The project “Ekostaden” (Eco-city) included many initiatives implementing nature-based solutions (NBS), such as swales and rain gardens for infiltrating surface (storm) water into the ground (Climate Adapt 2016) (Figure 1). International stakeholders want to know if these NBS still function satisfactorily after 20 years and what we can learn from the “Augustenborg strategy” and apply in other parts of the world. To quote the German philosopher Georg Wilhelm Friedrich Hegel, “we learn from history that we do not learn from history.” Augustenborg is an ideal location to demonstratethe sustainability of NBS, test the functionality for infiltration of surface water in swales, map the build-up of potential toxic elements (PTE), and test the water quality after 20 years operation. This evaluation is done in 2019 with theinternational, participatory and multidisciplinary method ‘ClimateCafé and the results are presented at the international seminar Cities, rain and risk,June 2019 in Malmö (Boogaard et al. 2019). ClimateCafé is a field education concept involving different fields of science and practice for capacity building in climate change adaptation. Over 20 ClimateCafés have already been carriedout around the globe (Africa, Asia, Europe), where different tools and methods have been demonstrated to evaluate climate adaptation. The 25th edition of ClimateCafé took place in Malmö, Sweden, in June 2019 and focussed on the Eco-city of Augustenborg. The main research question - “Are the NBS in Augustenborg still functioning satisfactorily?”- was answered by interviews, collecting data of water quality, pollution, NBS and heat stress mapping, and measuring infiltration rates (Boogaard et al. 2020).
DOCUMENT
ClimateCafé is a multi-, trans-, interdisciplinary and international event of several days in which young professionals, stakeholders and scientist come together to collect data and design (potential) solutions for climate change adaptation in rural or urban areas. ClimateCafé mainly aims to enhance resilience and reduce vulnerability of communities by sharing knowledge, raising awareness and building capacity. ClimateCafé addresses global issues, such as climate change and sustainable development, on a local scale. In a ClimateCafé, context specific challenges, related to climate change and sustainable development, are proposed by local stakeholders and often relate to a specific problem area. Over the past decade, more than 28 ClimateCafés have been organised around the globe, including the Netherlands-Rotterdam, Sweden-Malmö, the Philippines-Manila, and Peru-Pirua. Since the first edition in Thailand (2012), ClimateCafé evolved in content and adopted a ‘learning by doing’ paradigm. Our results indicate ClimateCafé fosters integrated thinking across disciplines, cultures and knowledge sectors while reducing uncertainties affiliated with climate change adaptation. This is demonstrated by participants of previous ClimateCafés having various backgrounds including: law, civil engineering, water management, art, urban planning and environmental engineering. Furthermore, co-production is composed through workshops facilitated by stakeholders of the, so called, quadruple helix including academia, government, civic society and industry. Workshops make use of scientifically embedded methods, always related to the contextual challenge. For example, urban heat stress is measured by sensors on a bike and collecting urban green with online platform ClimateScan, community perceptions are collected through interviews, water quality is measured with the use of drones and perceptions and responsibilities of institutional actors are identified by interviews and field visits. Additionally, data is processed and design workshops facilitate integrated design of potential solutions which is disseminated through participants presenting their findings at conferences. Although ClimateCafé is resource intensive, requires active participation of stakeholders and currently mainly attracts students of affiliated universities, we argue this multi-, inter-, transdisciplinary and international knowledge exchange methodology fosters the innovation that is dearly needed to address global sustainability challenges and climate change adaptation.
LINK
The Hanze Hogeschool Groningen, the Authoridad Nacional del Agua, and Waterschap Noorderzijlvest, together with several other Dutch and Peruvian universities, co-organise an annual ClimateCafé in the northern Peruvian areas Piura and Tumbes, as part of the Blue Deal project. The ClimateCafé methodology is a multiple-day participatory workshop composed by an international community and powered by individual, corporate, public, and academic climate change adaptation influencers. The aim is to educate and inspire tech and non-tech people, focusing on young professionals in a “learning by doing” interaction.
Triple helix samenwerking klimaatadaptie: Climatecafé Onderwijsvernieuwing zoekt naar nieuwe vormen om onderwijs dichter bij maatschappelijke problemen en probleemeigenaren te brengen. Er liggen grote opgaven voor Nederland om ons land klimaatadaptief te maken om de effecten van wateroverlast, droogte en hittestress aan te pakken. Gemeenten en waterschappen staan voor de taak binnen enkele jaren hun beheersgebied te voorzien van klimaat adaptieve maatregelen binnen beperkt budget, ruimte en tijd. Daarom is het van belang dat onderwijs hierin een grote rol krijgt. De Hanzehogeschool Groningen heeft in samenwerking met de hogeschool Rotterdam een activiteit ontwikkeld waar onderwijs, onderzoek en bedrijfsleven samen komen: Climatecafé Waterprof is een MKB die jong professionals in de watersector opleidt tot procesmanagers van complexe maatschappelijke watervraagstukken. Hierbij zoekt Waterprof naar vernieuwende methoden om opdrachtgevers te ondersteunen. Waterprof houdt zich daarom ook bezig met promotie van onderwijsvernieuwing binnen het praktijkgerichte hogeschoolonderwijs. De samenwerking met Hanze en publieke partijen kan een boost geven aan de uitdaging voor onderwijsvernieuwing en helpen bij een bredere uitrol van het product Climatecafé bij andere hogescholen in Nederland en internationaal praktijkonderwijs. Binnen dit project worden Climatecafés georganiseerd met private en publieke partijen om deze doelstellingen te behalen.
Onderwijsvernieuwing zoekt naar nieuwe vormen om onderwijs dichter bij maatschappelijke problemen en probleemeigenaren te brengen. Er liggen grote opgaven voor Nederland om ons land klimaatadaptief te maken om de effecten van wateroverlast, droogte en hittestress aan te pakken. Gemeenten en waterschappen staan voor de taak binnen enkele jaren hun beheersgebied te voorzien van klimaat adaptieve maatregelen binnen beperkt budget, ruimte en tijd. Daarom is het van belang dat onderwijs hierin een grote rol krijgt.De Hanzehogeschool Groningen heeft in samenwerking met de hogeschool Rotterdam een activiteit ontwikkeld waar onderwijs, onderzoek en bedrijfsleven samen komen: ClimatecaféWaterprof is een MKB die jong professionals in de watersector opleidt tot procesmanagers van complexe maatschappelijke watervraagstukken. Hierbij zoekt Waterprof naar vernieuwende methoden om opdrachtgevers te ondersteunen. Waterprof houdt zich daarom ook bezig met promotie van onderwijsvernieuwing binnen het praktijkgerichte hogeschoolonderwijs. De samenwerking met Hanze en publieke partijen kan een boost geven aan de uitdaging voor onderwijsvernieuwing en helpen bij een bredere uitrol van het product Climatecafé bij andere hogescholen in Nederland en internationaal praktijkonderwijs.
