Small and medium-sized businesses (SMBs) face unique challenges in developing AI-enabled products and services, with traditional innovation processes proving too resource-intensive and poorly adapted to AI's complexities. Following design science research methodology, this paper introduces Innovation Process for AI-enabled Products and Services (IPAPS), a framework specifically designed for SMBs developing AI-enabled solutions. Built on a semi-formal ontology that synthesizes literature on innovation processes, technology development frameworks, and AI-specific challenges, IPAPS guides organizations through five structured phases from use case identification to market launch. The framework integrates established innovation principles with AI-specific requirements while emphasizing iterative development through agile, lean startup, and design thinking approaches. Through polar theoretical sampling, we conducted ex-post analysis of two contrasting cases. Analysis revealed that the successful case naturally aligned with IPAPS principles, while the unsuccessful case showed significant deviations, providing preliminary evidence supporting IPAPS as a potentially valid innovation process for resource-constrained organizations.
Het doel van KI-Agil is om, speciaal voor MKB bedrijven, de voorwaarden voor de implementatie van AI en de hierop steunende innovatieve branches te verbeteren. De Hanzehogeschool Groningen en het Instituut voor Duale Studies verkennen binnen zes MKB’s de grenzen van AI en zoeken naar implementeerbare gebruikersmogelijkheden, met het doel om nieuwe werkvormen en businessmodellen in samenwerking met deze bedrijven te ontwikkelen, waarbij rekening wordt gehouden met de maatschappelijke grondbeginselen.
Het project AI hub Noord is gericht op het ontwikkelen van het Noordelijk AI-ecosysteem. Het consortium met partners zoals Astron, RuG, UMCG, TNO, Wetsus, Life Cooperative, etc is gefinancierd vanuit een React EU aanvraag.Doelstellingen zijn het voorbereiden van gezamenlijke onderzoeksprojecten, het creëren van learning communities en het versterken van het netwerk.
